练习六优秀课堂实录｜教案在线预览

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北师大版五年级上册数学练习六教学设计教学内容:课本P74-P76的全部内容。练习目标:知识目标:进一步理解理解分数的基本性质,能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。能力目标:巩固比较分数大小的方法。情感目标:进一步掌握约分数的基本性质。教学重点:如何进一步掌握分数的

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习六

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2018-06-02 20:47:00

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学校：农安县哈拉海镇柴岗火石岭子村小学

练习六优秀课堂实录

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关键词：练习六优秀课堂实录

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北师大版五年级上册数学练习六教学设计

教学内容:课本P74-P76的全部内容。

练习目标:

知识目标:进一步理解理解分数的基本性质,能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。

能力目标:巩固比较分数大小的方法。

情感目标:进一步掌握约分数的基本性质。

教学重点:如何进一步掌握分数的基本性质。

教学难点:如何判断最简分数

教法:引导法

学法:练习法

教学准备:课件

练习过程:

课前复习导入

一、基础练习。

1、完成课本74页,第1题,说说每个分数的分数单位是多少?各有几个这样的分数单位?

2、完成课本74页第2题,你能画出它们原来的图形吗?

3、完成课本74页第3题,在图中标出各分数的点,并与同伴交流。

二、提高练习。

1、课本74页第4、5题请学生独立完成。

(1)第4题,说说涂色部分还可以表示几分之几?

(2)第5题,小组讨论完成,并说说还能用分数表示什么?

2、课本75页第6、7题。

(1)第6题,①请学生分别用分数表示各图中涂色部分和空白部分。②哪几个图形阴影部分的面积不是整个图形面积的1/3?

(2)第7题,按要求在圈内写出两个以上的分数。

3、完成课本76页第11、12、13、14题。

(1)第11题,独立完成,想一想,再根据分数与除法的关系列出算式。

(2)第12题,小组讨论并交流,谁用的时间长?

(3)完成第13题,观察今年的年历,并填空。再提出一个用分数解答的问题。

(4)完成第14题,猜一猜,画一画,它们各钓了几条鱼?

三、作业布置

实践活动:设计一张16开的数学报,说一说各栏目的篇幅约占这张报的几分之几?

四、小结

通过练习,你都有哪些收获!

板书设计:练习六

关于本教案的常见问题

Q：练习六优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习六》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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