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长方形、正方形、三角形、圆多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-27 11:19:00

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关键词：长方形、正方形、…多媒体教学设计及其点评

《认识平面图像》教学设计

教学内容:一年级上册《认识平面图像》

教学目标:1、认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形,知道这些常见图形的名称,并能识别这些图形,初步了解这些图形在日常生活中的应用。

2、培养初步的空间观念,以及用多种方法解决问题的意识和能力。

3、在小组合作开放型的学习环境中,培养自主探究、合作交流、敢于创新的意识。

教学重点:从物体表面抽象出平面图形。

数学难点:建立平面图形的观念。

教法学法:引导操作故事激趣

教学准备:课件、白纸、立体图像、平面图形

教学过程:

一、复习导入

同学们,我们已经认识了图形王国中哪几个新朋友?

图形王国发生了盗窃案,留下了一串脚印,你能帮帮警察叔叔吗?

你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的面呢?

二、动手操作、探究新知

1、引入平面图形的概念

2、仔细观察,说一说每个图形有什么特点?

三、巩固练习

1、猜一猜信封里藏的是什么图形?

2、图形分类练习,重点注意几个歪着的图形。

3、画出自己喜欢的图形。

四、课堂总结

这堂课你收获了什么?

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