认识底和高评课稿｜教案在线预览

资料摘要

认识底和高教学设计一.旧知链接过点A和点B分别画出一条直线与已知直线垂直.B .A二.课堂导入:三.学习目标:1. 通过动手操作,认识梯形,平行四边形,三角形的底和相对应的高。2. 会画梯形,平行四边形,三角形的高。3. 能在方格纸上画出指定长度的底和高的梯形,平行四边形,三角形。重点:画出梯形,平

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识底和高

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2018-06-08 17:27:00

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学校：大庆市大同区第二小学校

认识底和高评课稿

未知

2018-06-08 17:27:00

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关键词：认识底和高评课稿

正文

认识底和高教学设计

一.旧知链接

过点A和点B分别画出一条直线与已知直线垂直.B .A

二.课堂导入:

三.学习目标:

1. 通过动手操作,认识梯形,平行四边形,三角形的底和相对应的高。

2. 会画梯形,平行四边形,三角形的高。

3. 能在方格纸上画出指定长度的底和高的梯形,平行四边形,三角形。

重点:画出梯形,平行四边形,三角形的高。

难点:理解底和高的对应关系。

四.自主探究,合作交流

自研课本第51页

学习新知一:认识梯形,平行四边形,三角形的底和高

1.认识梯形的底和高

梯形中平行的两条边为梯形的上底和下底,上底和下底间的垂直线段为梯形的高。

我发现:梯形有()条底,有()条高,所有的高都()。

2.认识平行四边形的底和高

从平行四边形的顶点向它的对边作垂直线段,这条垂直线段就是平行四边形的高,这条对边就是这条高所对应的底。

我发现:平行四边形有()组底和高;每组有()条底,有()条高,每组所有的高都()。

3.认识三角形的底和高

从三角形的顶点向它的对边作垂直线段,这条垂直线段就是三角形的高,这条对边就是这条高所对应的底。

我发现:三角形有()组底和高。

学习新知二:梯形,平行四边形,三角形的,高的画法

1.画出右面梯形的高,并说一说你是怎样画的。

3. 画出下面三角形的高,并说一说你是怎样画的。

学习新知三:画指定长度的底和高的平面图形的方法

在方格纸上画出下面图形。(下面每个小方格的边长是1cm)

1. 底是4㎝,高是2㎝的平行四边形;

2. 底是3㎝,高是2㎝的三角形;

3. 上底是3㎝,下底是5㎝,高是4㎝的梯形。

2. 画出下面平行四边形的高,并说一说你是怎样画的。

五.实战演练,我最棒!(完成课本第52页的“练一练”)

在课本上完成第1、2、3、4题。

六.课堂总结,整理学案

关于本教案的常见问题

Q：认识底和高评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识底和高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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