练习三ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

图形的运动练习三教材分析:本单元主要内容有:图形的旋转、图形的动、欣赏与设计。学生在之前已经初步感知过生活中的平移、旋转和轴对称图现象,并能在方格纸上画简单的轴对称图形。完成本单元的学习后,将能进一步发展学生的空间观念,提高学生的动手动脑能力。引导学生从运动与变化的角度探索和认识图形与几何,发展学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-04-28 14:13:00

来源学校

学校：宜昌市点军区点军小学

练习三ppt配套的教学设计方案

未知

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关键词：练习三ppt配套的教学设计方案

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图形的运动练习三

教材分析:

本单元主要内容有:图形的旋转、图形的动、欣赏与设计。学生在之前已经初步感知过生活中的平移、旋转和轴对称图现象,并能在方格纸上画简单的轴对称图形。完成本单元的学习后,将能进一步发展学生的空间观念,提高学生的动手动脑能力。引导学生从运动与变化的角度探索和认识图形与几何,发展学生的空间观念。能运用图形的运动知识在方格纸上将简单图形旋转90度。能综合运用平移、旋转和轴对称进行图形的运动,并在方格纸上设计图案。

教学目标:

知识与能力:

1、了解旋转的特点,体会旋转的基本要素,能在方格纸上画出旋转相应角度的图形。

2、利用方格纸进行观察、操作、分析、想象,并能有条理地表述运动的过程,会用一定的方式记录“图形还原”的操作步骤。

3、能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案,经历用不同运动形势设计的过程,并能画出简单的图案。

过程与方法:

1、掌握图形旋转的基本方法,体验变换思想和对应思想。

2、经历图形的变换过程,体会图形的变换发展空间观念。

3、经历图案设计的过程,培养学生的观察和操作能力。

情感态度与价值观:

积累有效操作的活动经验。

培养学生认真观察的习惯与合作交流的意识。

培养学生感受美、欣赏美、设计美。

教学重点:

综合运用图形运动的相关知识解决一些实际问题。

教学难点:

经历一个简单的图形的不同运动过程,体会平移、旋转、和轴对称在设计中的应用。

课前准备:课件、卡片

教学过程:

一、复习

我们已学过的图形的运动有哪些形式?

平移、旋转和轴对称分别要注意些什么?

自主探索、整理概括。完成表格。

二、小组交流,梳理出疑难问题。

三、全班交流,解决疑难问题。

四、运用知识分层练习,巩固提高

五、教材P37---38页第1---6题,先独立完成,再小组分享,然后全班交流。

六、全课小结:本节课你有哪些收获?

关于本教案的常见问题

Q：练习三ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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