比身高多媒体教案及点评｜教案在线预览

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《比身高》教学设计站前区长征小学王丽新1、教学内容:北师大版小学数学四年级下册第一单元《比身高》。2、教材分析(1)教材内容结构特点:《比身高》主要学习小数的进位加法和退位减法。教材以“情境”+“问题串”的形式,首先呈现了“比身高”的情境,接着安排了三个递进的问题。第一个问题是在学生理解题意列出算式

资料类型：教学教案文档

所属课文：比身高

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2018-05-01 13:51:00

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学校：营口市站前区长征小学

比身高多媒体教案及点评

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2018-05-01 13:51:00

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关键词：比身高多媒体教案及点评

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《比身高》教学设计

站前区长征小学王丽新

1、教学内容:北师大版小学数学四年级下册第一单元《比身高》。

2、教材分析

(1)教材内容结构特点:《比身高》主要学习小数的进位加法和退位减法。教材以“情境”+“问题串”的形式,首先呈现了“比身高”的情境,接着安排了三个递进的问题。第一个问题是在学生理解题意列出算式后,全班进行交流讨论,理解竖式计算进位加法的道理;第二个问题是在学生学习了第一个问题的基础上,放手让学生自主探索;第三个问题是鼓励学生运用多种方法计算。

(2)在教材中的地位和作用:本课是以小数加减法和整数进位加法、退位减法为基础进行学习的,使学生通过探索、交流发现小数进位加、退位减的运算方法。在此基础上,通过多种方法解决问题等活动培养学生解决问题的能力。

3、学情分析:本课是在学生已经学习了小数不进位加、不退位减法和整数进位加、退位减法的基础进行教学的。学生对小数加减法和整数运算掌握较好,但是估解决问题的策略单一。另外四年级学生已经具备了较强的自主探究能力,再加上天性的好奇心,所以真实的情境和丰富的课堂才能吸引他们的目光。

4、教学目标

(1)能正确进行小数进位加和退位减法,并能选择合适的算法进行运算。

(2)能运用所学知识解决简单的实际问题,体会小数加减法在生活、学习中的广泛应用。

(3)感受小数加减与生活的密切联系,增强数学应用意识。

5、教学重点、难点

(1)重点:能正确进行小数进位加和退位减法的计算并能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题。

(2)难点:探索小数进位加、退位减的算法。

6、教学方法:抓住“比身高”这一主题,播放视频,创设情境,以情导航,引导学生参与提问、算一算、论一论等教学活动。给学生充足独立思考的空间,在教学中让学生通过自主、计算、观察等多种方法解决问题。

7、媒体资源:Ipad移动终端镜像投屏PPT课件视频

8、教学过程:

关于本教案的常见问题

Q：比身高多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比身高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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