练习五公开课教案｜教案在线预览

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北师大版三年级下册第六单元分数练习五学校:内蒙古包头市青山区文学道小学教师:郁琼学习目标:1.巩固分数的意义和加减法。2.培养学生应用分数知识的能力。3.培养学生应用分数解决问题的意识。学习重点:培养学生应用分数知识的能力。学习难点:分数的加减法。学习准备:练习本学习课时:1课时学习过程:一、复习导

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习五

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2026-05-11 11:17:37

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学校：包头市青山区文学道小学

练习五公开课教案

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关键词：练习五公开课教案

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北师大版三年级下册第六单元分数练习五

学校:内蒙古包头市青山区文学道小学教师:郁琼学习目标:

1.巩固分数的意义和加减法。

2.培养学生应用分数知识的能力。

3.培养学生应用分数解决问题的意识。

学习重点:培养学生应用分数知识的能力。

学习难点:分数的加减法。

学习准备:练习本

学习课时:1课时

学习过程:

一、复习导入新课。

这个单元学习了有关分数的知识,请你在教室里找到一个分数,说一说它的含义。

生回答。

二、小组合作梳理分数的相关知识。生汇报,师板书总结。

三、学以致用。

1. 书第77页练习五第1、2、3、4题:

师:这四道题都是考察分数的什么知识的?

生:分数的意义。

然后组织学生说一说每个图形平均分成了几份,取几份,以加深对分数意义认识。

2. 书第78页练习五第5题:

师:这四道题都是考察分数的什么知识的?

生:分数的比大小。

根据题目的要求在图形上涂一涂,根据所涂颜色部分的大小再进行比较。

3. 书第78页练习五第6、7题:

师:这四道题都是考察分数的什么知识的?

生:同分母分数的加减法。

4. 书第78页练习五第8、9题:

师:这四道题都是考察分数的什么知识的?

生:利用同分母分数的加减法解决实际问题。

5. 实践活动:制作七巧板。

这是个具有实践性和挑战性的活动。“想一想”中要用到分数的知识。七巧板又变成了研究分数加减法的学具了。一定要鼓励学生亲手制作七巧板,这不仅能培养他们的动手能力,更能使他们借助操作完成“想一想”中的问题。

(1) 拿一张长方形纸,折出一个最大的正方形,并剪下来。

(2)用剪下的正方形纸,按下面的顺序制作七巧板,并涂上不同的颜色。

(3)1号图形是原正方形的几分之几?2号呢?它们共占原正方形的几分之几?

(4)3号、4号、5号、6号、7号图形分别占原正方形的几分之几?

(5)用七巧板中的图形拼出长方形或正方形,估一估,量一量,算出它们的周长和面积大约是多少?

四、小结

五、作业布置

六、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：练习五公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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