练习二教学设计和教学实录｜教案在线预览

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教学设计模板1、教学内容小学教学北师大版第六册,练习二(教材21到22页内容) 2、教材分析(1)教材内容结构特点主要练习估一估商是几位数,乘除混合运算及解决有关的实际问题,利用画图分析数量关系,综合运用本单元知识解决问题。(2)在教材中的地位和作用练习二是在学习连除、乘除混合运算顺序后进行的综合练

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-05-30 16:01:00

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学校：盖州市长征小学

练习二教学设计和教学实录

未知

2018-05-30 16:01:00

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关键词：练习二教学设计和教学实录

正文

教学设计模板

1、教学内容

小学教学北师大版第六册,练习二(教材21到22页内容) 2、教材分析

(1)教材内容结构特点

主要练习估一估商是几位数,乘除混合运算及解决有关的实际问题,利用画图分析数量关系,综合运用本单元知识解决问题。(2)在教材中的地位和作用

练习二是在学习连除、乘除混合运算顺序后进行的综合练习,让学生巩固乘除混合运算的顺序,利用图画分析数量关系,为今后学习应用题打下基础。

3、学情分析

(1)学生的认知基础

学生基本上掌握了三位除以一位的方法,理解计算的道理,初步掌握了混合运算的顺序,能利用画图表示数量关系,并列式计算。(2)学生的活动经验基础

能正确分析有关乘除混合运算的数量关系,并能正确列式计算。(3)学生学习遇到的困难

学生对三位数除以一位数计算不够准确,利用图来分析数量关系,掌握的不够熟练。

4、教学目标

(1)知识与技能:

通过练习使学生熟练掌握三位数除以一位数的笔算方法,并能准确计算。

(2)过程与方法:

能熟练的掌握连除、乘除混合去处的运算顺序,并能准确的进行计划。

(3)情感态度与价值观(核心素养):

运用所学知识解决简单的实际问题。

5、教学重点难点

(1)教学重点

运用除法知识解决简单的实际问题。

(2)教学难点

能利用画图来分析问题,并解决问题。

6、教学方法(个性化的教学)

根据本单元的教材特点和学生的认知规律,采用启发式教学,运用讨论法,合作学习法引导学生自主完成练习,并借助多媒体手段提高学生学习的积极性,学会自主学习。

7、媒体资源(网络白板ipad 手机移动终端镜像投屏PPT课件flash课件)

PPT课件、白板

8、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：练习二教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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