资料摘要
《商中间有0的除法》教学设计宁城县明德学校段丽娟教学目标:1.使学生知道“0除以任何不是零的数都是0”。2.能熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上,学会正确、熟练计算“商中间有零的除法”。3.培养学生认真、仔细的良好学习习惯。教学难点:商中间有0的两种情况。教学过程一、创设情境,自学新知看微课,你从中
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笔算除法第一课时教学实录
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关键词：笔算除法第一课时教学实录
正文
《商中间有0的除法》教学设计
宁城县明德学校段丽娟
教学目标:
1.使学生知道“0除以任何不是零的数都是0”。
2.能熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上,学会正确、熟练计算“商中间有零的除法”。
3.培养学生认真、仔细的良好学习习惯。
教学难点:商中间有0的两种情况。
教学过程
一、创设情境,自学新知
看微课,你从中学会了那些知识?
二、自主探究、合作交流
1、独立思考
2、小组交流
3、展示分享
0除以任何非0的数都得0
被除数的十位不够商1要商0来占位
4、出示课件,尝试练习:商中间有0的两种情况。
5、总结:被除数的十位不够商1要商0来占位
三、质疑问难,排疑解惑
谁还有那些不懂或不明白得地方?
四、解释与应用
出示课件
五、课堂小结:
这节课,你有什么收获?
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关于本教案的常见问题
Q：笔算除法第一课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《笔算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。