什么是面积ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《什么是面积》教学设计大石桥市建一镇中心小学王国庆【教学内容】北师大版三年级下册第五单元第一课时《什么是面积》。【教材分析】“什么是面积”是北师大版第六册第五单元面积的第一课时,本课是在学生已经掌握了长方形、正方形的特征以及它们的周长的基础上进行教学的,学生掌握好这部分内容,能为他们后续学习长方形、

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所属课文：什么是面积

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2018-05-24 13:57:00

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学校：大石桥市建一镇中心小学

什么是面积ppt课件课堂实录

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2018-05-24 13:57:00

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关键词：什么是面积ppt课件课堂实录

正文

《什么是面积》教学设计

大石桥市建一镇中心小学王国庆

【教学内容】

北师大版三年级下册第五单元第一课时《什么是面积》。

【教材分析】

“什么是面积”是北师大版第六册第五单元面积的第一课时,本课是在学生已经掌握了长方形、正方形的特征以及它们的周长的基础上进行教学的,学生掌握好这部分内容,能为他们后续学习长方形、正方形的面积计算打下良好的基础,同时也为整个数学几何知识的学习奠定基础。对物体表面大小的认识,学生在生活中有较为丰富的经验和体会,为了直观认识面积的含义,教材在安排上分三个层次引导学生逐步认识和体会。第一层次通过比较数学课本与音乐课本、硬币、、树叶三个实物面积比大小的活动,让学生获得对面积的感性认识。第二层次让学生用不同方法比较一个正方形与一个长方形的面积,通过比较,可使学生进一步理解面积概念,又使学生体验比较面积大小策略的多样性,特别是感知正方形进行测量、比较的优点,更为后面学习面积单位作好铺垫。第三个层次是通过在方格纸上画图的活动,进一步认识面积的含义,并体验一个数学事实,即面积相同的图形,可以有不同的形状。

【学情分析】

学生已经掌握了长方形、正方形等平面图形的特征,知道了图形的周长,并会计算长方形、正方形的周长。而且已经具备了初步观察、

评估、验证的能力,具有摸一摸、比一比等动手操作能力。

【教学目标】

1、知识与技能

参与认知过程活动,认识图形面积的含义。

2、过程与方法

经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。

3.情感态度与价值观

在活动中提高动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念以及与人合作交流的能力。

【教学重点】

结合实例理解面积的含义。

【教学难点】

探索比较两个图形面积大小的方法,体验比较策略的多样性。【教具】

多媒体课件、数学书、音乐书、硬币(五角和一元)、两片树叶、【学具】

小正方形片、剪刀、一个长方形、一个正方形、胶水、直尺。

关于本教案的常见问题

Q：什么是面积ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《什么是面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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