资料摘要
内黄县三实小集体备课教案(2)组内合作,质疑问难。教师参与到学生小组交流活动中,适时调控合作时空。(3)全班交流,形成共识。教师根据学生汇报板书。强调:用2去除被除数的首位,够商1时,直接商1(4)巩固练习:完成教材第17页“做一做”。学生先独立完成,然后找同学分享计算过程并板书在黑板上。三、精讲·
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笔算除法优秀公开课教案
未知
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关键词:笔算除法优秀公开课教案
正文
内黄县三实小集体备课教案
(2)组内合作,质疑问难。
教师参与到学生小组交流活动中,适时调控合作时空。
(3)全班交流,形成共识。
教师根据学生汇报板书。强调:用2去除被除数的首位,够商1时,直接商1
(4)巩固练习:完成教材第17页“做一做”。
学生先独立完成,然后找同学分享计算过程并板书在黑板上。
三、精讲·展示
1、教学例4
(1)师提问:如果我们把条件和问题进行修改,你还会解答吗?(课件出示例4
(2
发现被除数百位上2个百除以6,商不够1
强调:百位上不够商1时,就把百位和十位合起来看成几个十,再
算出结果是:除到个位时仍余下4
④师:在笔算除法时,如果除到被除数的个位,仍不能恰好除完,
(3
学生试做完,总结归纳方法。
(4
2、
三位数除以一位数的笔算方法:
①要从被除数的最高位除起;
②除到哪一位商就写在哪一位;
③每次余下的数都要比除数小。
多给学生机会练习叙述思考过程,只要合理就要给与表扬和肯定。四、反馈·总结
1、反馈训练
完成教材第17
完成教材练习四第5
2、小结
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