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内黄县三实小集体备课教案(2)组内合作,质疑问难。教师参与到学生小组交流活动中,适时调控合作时空。(3)全班交流,形成共识。教师根据学生汇报板书。强调:用2去除被除数的首位,够商1时,直接商1(4)巩固练习:完成教材第17页“做一做”。学生先独立完成,然后找同学分享计算过程并板书在黑板上。三、精讲·

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笔算除法优秀公开课教案

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笔算除法优秀公开课教案

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内黄县三实小集体备课教案

(2)组内合作,质疑问难。

教师参与到学生小组交流活动中,适时调控合作时空。

(3)全班交流,形成共识。

教师根据学生汇报板书。强调:用2去除被除数的首位,够商1时,直接商1

(4)巩固练习:完成教材第17页“做一做”。

学生先独立完成,然后找同学分享计算过程并板书在黑板上。

三、精讲·展示

1、教学例4

(1)师提问:如果我们把条件和问题进行修改,你还会解答吗?(课件出示例4

(2

发现被除数百位上2个百除以6,商不够1

强调:百位上不够商1时,就把百位和十位合起来看成几个十,再

算出结果是:除到个位时仍余下4

④师:在笔算除法时,如果除到被除数的个位,仍不能恰好除完,

(3

学生试做完,总结归纳方法。

(4

2、

三位数除以一位数的笔算方法:

①要从被除数的最高位除起;

②除到哪一位商就写在哪一位;

③每次余下的数都要比除数小。

多给学生机会练习叙述思考过程,只要合理就要给与表扬和肯定。四、反馈·总结

1、反馈训练

完成教材第17

完成教材练习四第5

2、小结

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关于本教案的常见问题

Q:笔算除法优秀公开课教案是什么类型的资料?

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A:对应课文《笔算除法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。