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口算除法教学设计敖泉中心校张琼林一、复习导入(一)口算下面各题60÷3=360÷9=80÷4=300÷6=2400÷6=4000÷5=(二)想一想,填一填(1)84里有()个十,()个一。(2)46里有()个十,()个一。(3)62里有()个十,()个一。二、探究新知(一)情境引入,提出问题把66张

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口算除法教案1

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口算除法教案1

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口算除法教学设计敖泉中心校张琼林一、复习导入

(一)口算下面各题

60÷3=360÷9=

80÷4=300÷6=

2400÷6=4000÷5=

(二)想一想,填一填

(1)84里有()个十,()个一。

(2)46里有()个十,()个一。

(3)62里有()个十,()个一。

二、探究新知

(一)情境引入,提出问题

把66张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?

要把66张彩色手工纸平均分成3份,求每份是多少。

你知道了哪些信息?要求什么呢?

(二)探究算法

三、知识运用

1. 填一填。

说一说除数是一位数的除法口算是怎么算的。

把两位数分成整十数和一位数,分别除以一位数后再相加。

四、布置作业

作业:第13页练习三,第5题;第14页练习三,第7题、第9题、第10题。

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