②远行靠什么国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《远行靠什么》教学设计(一)教学目标:1、认会16个字,写会9个字。2、在读懂课文的过程中,体会到要想走得快走得远,就要发展科学技术。3、激发学生热爱科学,勇于探索的精神。教学过程:一、谈话导入:我们出门旅行的时候要靠什么?(学生自由回答)人类古代的时候远行要靠什么呢?今天,我们学习了《远行靠什么》

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所属课文：②远行靠什么

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2025-11-20 00:17:38

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学校：大邑县苏家镇学校

②远行靠什么国家获奖教案

未知

2025-11-20 00:17:38

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关键词：②远行靠什么国家获奖教案

正文

《远行靠什么》教学设计(一)

教学目标:

1、认会16个字,写会9个字。

2、在读懂课文的过程中,体会到要想走得快走得远,就要发展科学技术。

3、激发学生热爱科学,勇于探索的精神。

教学过程:

一、谈话导入:

我们出门旅行的时候要靠什么?(学生自由回答)

人类古代的时候远行要靠什么呢?今天,我们学习了《远行靠什么》这一课就知道了。

板书课题。学生读题。

二、初读课文,合作识字。

1、自由轻声读课文,想办法解决不认识的字。

2、小组内合作识字,互帮互助。

3、检查识字效果。

三、再读课文,了解内容。

1、再读课文,思考:从古到今,人类远行靠什么?

2、教师提示注意表示时间的词语,小组合作整理交通工具的发展史。

3、班内交流。

4、小组讨论:为什么会有新的交通工具不断发明出来?

5、全班交流。学习最后一个自然段。

四、激发想象,拓展延伸。

你认为未来的交通工具会是什么样的?

1、学生自己设计,画下来。

2、全班交流。

五、练习写字。

1、指名读要求写的字。

2、观察每个字在田字格的位置,小组内说一说写的时候要注意什么。

3、学生练习书写。

关于本教案的常见问题

Q：②远行靠什么国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②远行靠什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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