资料摘要
练习一教学目标:1.通过对第一单元知识的的学习,整理第一单元的知识点。2.能用整理的知识点解决练习一中的问题。3.第一单元知识得到巩固。教学重点:能熟练的运用圆柱的表面积和圆柱圆锥的体积公式解决实际问题。教学难点:对v=sh这一圆柱体积公式的感悟,了解侧面积相同的两个圆柱体积不一定相同。教具准备:多
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- 2018-04-30 08:42:00
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- 学校:太和县城关镇第十小学
练习一优秀教学实录
未知
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关键词:练习一优秀教学实录
正文
练习一
教学目标:
1.通过对第一单元知识的的学习,整理第一单元的知识点。
2.能用整理的知识点解决练习一中的问题。
3.第一单元知识得到巩固。
教学重点:能熟练的运用圆柱的表面积和圆柱圆锥的体积公式解决实际问题。
教学难点:对v=sh这一圆柱体积公式的感悟,了解侧面积相同的两个圆柱体积不一定相同。
教具准备:多媒体课件
教学方法:自学法,分层教学,小组合作法
学法指导:小组合作法,练习巩固法
教学内容
一、导入新课
1.同学们在第一单元的学习中,我们掌握了圆柱和圆锥相关的知识, 你们能帮老师一起回忆一下本单元学到了哪些知识吗?
2.在课前,我们已经做好了复习,用不同的方式整理了第一单元所学的知识,你能和同学们交流一下你的学习成果吗,交流过后,请同学们把自己的劳动成果分享给更多的同学。
二、自主探究
同学们,根据自己的整理,把练习一中的1至11题进行分类,他们属于哪一类的知识点呢。
三、拓展学习
要求:把每一类的知识点解决问题的方法找出来,所以说你的解题方式以及解答这道题的答案。
四、分层解题
要求:老师根据各组不同学生学习层次不同,把练习一进行分类,同学们把题看完,再进行练习。
五、课堂小结
通过这节课的练习,我们又巩固了本单元的所学的知识,想一想这节课我们复习了哪些知识呢?在今天的练习中中你还存在哪些疑惑?
板书设计
圆柱与圆锥体积关系成立的条件:等底等高
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- 上传时间: 2018-04-30 08:42:00
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关于本教案的常见问题
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