资料摘要
本单元主要内容有认识复式统计表,填写复式统计表,根据复式统计表回答问题。学生在前面的学习中已经积累了大量的统计知识,会看单式统计图表,并能根据统计图表进行简单的数据分析。所以在教学本单元时,要确定适当的教学起点,尽量让学生通过自主探索、合作交流的方式进行学习,能对两组数据进行对比分析,把几个有联系的
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- 所属课文:简单的数据分析
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- 2018-05-29 17:10:00
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- 学校:祁县昌源小学
简单的数据分析公开课教学设计模版
未知
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关键词:简单的数据分析公开课教学设计模版
正文
本单元主要内容有认识复式统计表,填写复式统计表,根据复式统计表回答问题。
学生在前面的学习中已经积累了大量的统计知识,会看单式统计图表,并能根据统计图表进行简单的数据分析。所以在教学本单元时,要确定适当的教学起点,尽量让学生通过自主探索、合作交流的方式进行学习,能对两组数据进行
对比分析,把几个有联系的单式统计表合成一个复式统计表,便于解决简单的实际问题,从而达到教学目标。
1.让学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能根据统计表的数据进行简单的分析。
2.让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,培养数据分析观念。 3.让学生进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习数学的乐趣,树立学好数学的信心。
(1)复式统计表 (2)练习课 (3)单元知识归纳与易错警示
(1课时) (1课时) (1课时
)
教学中让学生经历复式统计表产生的过程,进一步体验统计的方法和意义。注重培养学生对统计数据的解读能力,引发学生对统计的兴趣。
第1课时 复式统计表
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- 上传时间: 2018-05-29 17:10:00
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