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语文天地教学设计教学目标:学看日历,了解“华人”的含义。口语交际:节日待客。教具准备:日历、挂图。教学过程:一.复习:1。背诵《元宵节》。2.用“圆、灯、年”扩词。3.用“觉得”造句。二.学习看日历。1.拿出准备的日历讨论:阳历、阴历。2.“元宵节”是我们中国人的传统节日,在阴历的什么时间?3.讨论

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语文天地教学设计

教学目标:学看日历,了解“华人”的含义。口语交际:节日待客。教具准备:日历、挂图。

教学过程:

一.复习:1。背诵《元宵节》。

2.用“圆、灯、年”扩词。

3.用“觉得”造句。

二.学习看日历。

1.拿出准备的日历讨论:阳历、阴历。

2.“元宵节”是我们中国人的传统节日,在阴历的什么时间?

3.讨论:你知道世界上那些地方的人们过元宵节?

讨论后汇报。华人遍布世界各地,虽然他们离开祖国很久,但他们还是按照华人的习俗过华人的节日,比如元宵节、春节。三.口语交际:学习招待客人。

1.看图说一说:元宵节那些人道家里来了?你欢迎他们来吗?为什么?

2.以小组为单位表演。

3.全班表演。

4.评比。

四.课堂总结:这节课你又了解了那些知识?你学得高兴吗?

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