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常见的文本类型学习目标:1.知识与技能:掌握常见的文本类型及特点。2.过程与方法:熟悉信息加工前需要明确的问题,例如:制作电子海报需准备的素材。3.情感、态度和价值观:培养良好色审美素养,能欣赏和评价不同类型的文本学习重点:信息加工的实践过程中需要明确的问题。学习难点:在使用常见的文本类型时,能用恰
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3.1.1 常见文本类型优秀公开课教案
未知
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关键词:3.1.1 常见文本类型优秀公开课教案
正文
常见的文本类型
学习目标:
1.
知识与技能:掌握常见的文本类型及特点。
2.
过程与方法:熟悉信息加工前需要明确的问题,例如:制作电子海报需准备的素材。
3.
情感、态度和价值观:培养良好色审美素养,能欣赏和评价不同类型的文本
学习重点:
信息加工的实践过程中需要明确的问题。
学习难点:
在使用常见的文本类型时,能用恰当的语言描述软件特点和文本加工的特点
学习方法:
自主探究与写作学习相结合
学习过程:
第一部分、导入(提问的方式):
假如你是信息的发布者,在发布信息之前你该如何对信息进行加工呢?
这节课就让我们一起来学习“文本信息的加工与表达吧”
自主探究:
知识点一:信息加工前需明确的问题
阅读第40页的导学部分,将重点词语和你觉得需要用到的重点短语标记出来,阅读完讨论以下问题:
假设你要用计算机制作校运会的通知和宣传标语,你应该注意哪些问题?
试一试:总结信息加工前应注意的细节问题?
1、明确信息内容主体
要表达什么信息?
2、了解信息接收方特点
加工信息给谁看?
3、选择信息表达形式
加工成什么样子的才能充分表达自己的思想。并容易让对方接受。
4、选择信息加工工具
选择什么样的软件最容易让人接受。
5、确定信息加工方法
怎样加工?
知识点二:常见文本类型
交流:
1.
你曾用过的文本加工软件:
()Word
()WPS ()写字板
()
记事本
()其他
Word窗口实例:
仔细观察组成此窗口的各个栏目,想一想,此软件有何特点?
记事本窗口实例:
2.你曾用该软件加工:()信函
()贺卡
()报纸
()报刊
()论文
杂志()其他()
2.
你对该软件的熟练程度:()熟练
()一般
()不熟练
()较差
练习:用计算机制作一份有关校运会的通知和校运会的宣传标语。
(利用现有文本信息,适当排版,加工准确精炼和易理解)
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