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常见的文本类型学习目标:1.知识与技能:掌握常见的文本类型及特点。2.过程与方法:熟悉信息加工前需要明确的问题,例如:制作电子海报需准备的素材。3.情感、态度和价值观:培养良好色审美素养,能欣赏和评价不同类型的文本学习重点:信息加工的实践过程中需要明确的问题。学习难点:在使用常见的文本类型时,能用恰

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3.1.1 常见文本类型优秀公开课教案

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关键词:3.1.1 常见文本类型优秀公开课教案

正文

常见的文本类型

学习目标:

1.

知识与技能:掌握常见的文本类型及特点。

2.

过程与方法:熟悉信息加工前需要明确的问题,例如:制作电子海报需准备的素材。

3.

情感、态度和价值观:培养良好色审美素养,能欣赏和评价不同类型的文本

学习重点:

信息加工的实践过程中需要明确的问题。

学习难点:

在使用常见的文本类型时,能用恰当的语言描述软件特点和文本加工的特点

学习方法:

自主探究与写作学习相结合

学习过程:

第一部分、导入(提问的方式):

假如你是信息的发布者,在发布信息之前你该如何对信息进行加工呢?

这节课就让我们一起来学习“文本信息的加工与表达吧”

自主探究:

知识点一:信息加工前需明确的问题

阅读第40页的导学部分,将重点词语和你觉得需要用到的重点短语标记出来,阅读完讨论以下问题:

假设你要用计算机制作校运会的通知和宣传标语,你应该注意哪些问题?

试一试:总结信息加工前应注意的细节问题?

1、明确信息内容主体

要表达什么信息?

2、了解信息接收方特点

加工信息给谁看?

3、选择信息表达形式

加工成什么样子的才能充分表达自己的思想。并容易让对方接受。

4、选择信息加工工具

选择什么样的软件最容易让人接受。

5、确定信息加工方法

怎样加工?

知识点二:常见文本类型

交流:

1.

你曾用过的文本加工软件:

()Word

()WPS ()写字板

()

记事本

()其他

Word窗口实例:

仔细观察组成此窗口的各个栏目,想一想,此软件有何特点?

记事本窗口实例:

2.你曾用该软件加工:()信函

()贺卡

()报纸

()报刊

()论文

杂志()其他()

2.

你对该软件的熟练程度:()熟练

()一般

()不熟练

()较差

练习:用计算机制作一份有关校运会的通知和校运会的宣传标语。

(利用现有文本信息,适当排版,加工准确精炼和易理解)

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