问题研究　我的家乡怎样发展教案3｜教案在线预览

资料摘要

我的家乡怎么发展年级:高二科目：地理必修三课型：新课学习目标1、理解区域发展的条件2、理解区域工业化和城市化之间的相互关系3、理解珠江三角洲地区工业化和城市化迅速发展的地理条件和国际背景4、比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城

资料类型：教学教案文档

所属课文：问题研究　我的家乡怎样发展

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2018-07-13 10:01:00

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学校：简阳市贾家中学

问题研究　我的家乡怎样发展教案3

未知

2018-07-13 10:01:00

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关键词：问题研究　我的家…教案3

正文

我的家乡怎么发展

年级:高二

科目：地理必修三

课型：新课

学习目标

1、理解区域发展的条件

2、理解区域工业化和城市化之间的相互关系

3、理解珠江三角洲地区工业化和城市化迅速发展的地理条件和国际背景

4、比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的巨大推动。

5、分析珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题，并尝试评价目前的一些调整措施和发展方向。

6、根据所学知识分析家乡地区工业发展的条件及经济的，及其逐步实现工业化的进程。

教学重点

1、理解区域工业化与城市化之间的关系

2、根据珠江三角洲地区工业化的发展为家乡经济发展提出措施

教学难点

探索家乡经济发展的途径

课时安排：2课时

教学准备：多媒体、课件、地图册

教学方法：讲授法、小组讨论法

教学过程

学生活动

设计意图

导入环节

通过播放深圳两组前后对比照片让学生通过观看图片找出深圳发展的变化。

学生通过地图册描述珠三角的地理位置。

小组活动谈论，并总结答案

通过图片导入，能够激起学生学习兴趣

学生自己动手查找位置，同事能够准确的表达地理位置的方法。

通过小组活动的形式，发挥学生的主体性，发挥其课堂的主导作用。

通过身边实际案例，提高学生对知识的理解，同事让学生学以致用。

查找珠三角的位置

珠三角地区工业化和城市话迅速发展的原因

教师总结珠三角快速发展的原因

参考问题：比较贾家与石桥工业化的差异

学生根据教材能够用表格完成其发展的条件

学生查询资料，总结答案

通过阅读教材找出珠江三角洲经济发展过程中存在的问题

活动讨论；从珠江三角洲工业化与城市化发展的过程为简阳经济发展献计献策

学生自主回答问题。

培养学生的语言表达能力，做到知识的迁移转化。

学生讨论，并上讲台解说其措施的可行性

关于本教案的常见问题

Q：问题研究　我的家乡怎样发展教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题研究　我的家乡怎样发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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问题研究　我的家乡怎样发展教案3