资料摘要
(人教版高中数学必修三)第一章:算法初步1.2.2条件语句【明目标、知重点】1.理解条件语句及其与条件结构的关系.2.体验如何由程序框图转化为程序语句.3.通过条件语句的学习,进一步体会算法的基本思思考1阅读教材25页内容,想一想下图所示的条件结构对应的条件语句的一般格式是怎样的?计算机是如何执行该
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 82
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-10-30 10:31:05
- 来源学校
- 学校:库车县玉奇吾斯塘中学
1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句课件配套优秀获奖教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1.2.1 输入语句、输…课件配套优秀获奖教案
正文
(人教版高中数学必修三)
第一章:算法初步
1.2.2
条件语句
【明目标、知重点】
1.理解条件语句及其与条件结构的关系.
2.体验如何由程序框图转化为程序语句.
3.通过条件语句的学习,进一步体会算法的基本思
思考1
阅读教材25页内容,想一想下图所示的条件结构对应的条件语句的一般格式是怎样的?计算机是如何执行该条件语句的?
答 IF
条件
THEN
语句体
END
IF
当计算机执行上述语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体,否则执行END
IF之后的语句.
思考2 求实数x的绝对值有如下一个算法:
第一步,输入一个实数x. 第二步,判断x的符号.若x<0,则x=-x;否则,x=x. 第三步,输出x. (1)该算法的程序框图如何表示?(2)你能写出这个算法对应的程序吗?
求实数x的绝对值有如下一个算法:
答
(1)程序框图如下. INPUT x
IF x<0 THENx=-xEND IFPRINT xEND
探究点二
条件语句(2) 思考3 (1)阅读教材25页内容,想一想下图所示的条件结构对应的条件语句的一般格式是怎样的?计算机又是如何执行该条件语句的?
答
If 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF
当计算机执行上述语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体1,否则(ELSE)执行语句体2.
思考4 (1)求实数x的绝对值又有如下一个算法:
第一步,输入一个实数x.
第二步,判断x的符号.若x≥0,则输出x;否则,输出-x.
该算法的程序框图如何表示?由得到的程序框图你能写出算法语句吗?
答
(2)由程序框图你能写出算法语句吗?
答
INPUT
“x=”;x
IF
x>=0 THEN
x
ELSE
-x
END
IF
END
小结:条件结构常用的程序语言和格式
IF 条件THEN 语句体
END IF
(单分支条件结构)
IF 条件THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF
(双分支条件结构)
呈重点、现规律
1.两种条件语句的区别与联系
(1)区别:IF—THEN—ELSE语句含有两个语句体,满足条件时执行一个语句体,不满足条件时执行另一个语句体;而IF—THEN条件语句,只有一个语句体,是满足条件时执行的语句体.
(2)联系:两种语句首先都要对条件进行判断,然后才执行相应的语句体;执行完语句体后,程序都交汇于一点完成条件语句;都以IF开始,以END IF结束.
2.使用条件语句时应注意的问题
(1)条件语句是一个语句,IF,THEN,ELSE,END IF都是语句的一部分.
(2)条件语句必须是以IF开始,以END IF结束,一个IF必须与一个END IF相对应.
(3)如果程序中只需对条件为真的情况作出处理,不用处理条件为假的情况时,ELSE分支可以省略,此时条件语句就由双支变为单支.
(4)为了程序的可读性,一般IF、ELSE与END IF顶格书写,其他的语句体前面则空两格.
【当堂测、查疑缺】
1.下列关于条件语句的说法正确的是 (
) A.条件语句中必须有ELSE和END
IF
B.条件语句中可以没有END
IF
C.条件语句中可以没有ELSE,但是必须有END
IF
D.条件语句中可以没有END
IF,但是必须有ELSE
答案
C
解析
条件语句主要有两种形式的格式,分别是IF-THEN格式和IF-THEN-ELSE格式,但是不管是这两种格式的哪一种,IF与END
IF必须是同时出现.所以条件语句中可以没有ELSE,但是必须有END
IF,故答案选C.
2.条件语句的一般形式如图所示,其中B表示的是 (
) IF A THEN B ELSE C END IF A.满足条件时执行的内容 B.条件语句
C.条件 D.不满足条件时执行的内容
答案
A
3.根据如图所示的程序,当输入a,b分别为2,3时,最后输出的m的值是________.
INPUTIF
mELSEmEND IFPRINT答案
3 解析
由于2>3不成立,所以语句执行ELSE后面的m=b,即把b的值赋给m,所以输出的值为3.
2x,1 (x0)画出程序框图,并编写一个程序。
5.己知函数 2x25 (x0)
a=
=a>a,b
b
THEN
b
m
f(x)=解:程序如下
Input
“x=“;x
If
x>=0
then
y=x-1
else
y=2x-5
end
if
y
end
22
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-10-30 10:31:05
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 82
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147287
来自:学校:库车县玉奇吾斯塘中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。