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教学设计 教师姓名名称知识点来源知识点描述预备知识教学类型适用对象设计思路李秀芳盐类水解中的三大守恒学科授课时间化学四十分钟教龄16年设计时间2018年5月学科： 化学 年级：高二 教材版本： 人教版 教学生书写盐溶液中的三个守恒关系式听本课之前需
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- 更新时间
- 2018-06-25 09:22:00
- 来源学校
- 学校：四川省蒲江县寿安中学
归纳与整理教案3
未知
摘要：暂无摘要
关键词：归纳与整理教案3
正文
教学设计 教师姓名
名称
知识点来源
知识点描述
预备知识
教学类型
适用对象
设计思路
李秀芳
盐类水解中的三大守恒
学科
授课时间
化学
四十分钟
教龄
16年
设计时间
2018年5月
学科： 化学 年级：高二 教材版本： 人教版 教学生书写盐溶液中的三个守恒关系式
听本课之前需了解的知识：盐类水解的离子方程式书写,弱电解质的电离。
讲授型
高二学生
系统讲解了三大守恒的定义以及如何书写三大守恒关系，列举了两个比较常见的物质守恒关系式的书写。
教学过程
一、片头？
（2分以内）
内
容
时间
本节微课重点讲解盐溶液中三大守恒关系式的书写
2分以内
第一部分内容：
电荷守恒的概念，即溶液呈电中性。以Na2CO3为例，讲解如何书写电荷守恒关系式。
第二部分内容：
物料守恒的概念，即盐溶液中的原子守恒。以Na2CO3例，讲解如何书写物料守恒的关系式。
二、正文讲解
（28分钟左右）
第三部分内容：
+-+-质子守恒的概念，即水电离产生的H和OH是相等的抓住H和OH的去向，以Na2CO3为例，讲解质子守恒关系式的书写。
5 分
5 分
8分
第四部分内容：
以NaHCO3为练习，再次讲解三个守恒关系式的书写，并给出正确答案
三、结尾
（10分）
10分
小结，并练习准备的题。
10分以内
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-25 09:22:00
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作者信息
5ygggwenku_157201
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关于本教案的常见问题
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