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Unit 1How tall are you? 第2课时Unit 1Part A(2)1.掌握四会单词:younger, older, taller, shorter, longer2.能认读句型:How tall are you? I'm 1.61 metres.You're older than

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C第二课时教学实录

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C第二课时教学实录

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Unit 1

How tall are you? 第2课时

Unit 1

Part A(2)

1.掌握四会单词:younger, older, taller, shorter, longer

2.能认读句型:How tall are you? I'm 1.61 metres.You're older than me.

3.能够运用新学的内容完成“Do a survey and report”任务。

掌握形容词比较级的构成。

对“How tall are you? I'm 1.61 metres.You're shorter than me.”的理解和运用。

直尺两把、单词卡、课件、录音

Step 1

预习温故

1.日常口语练习

T:Good morning, boys and girls.How are you today? Ss:I'm fine. Thank you. And you? T:I'm fine, too. Thank you. 2.Play a game.(打开课件,播放人物图片) T:Look! I'm tall and old.How about you? S1:I'm thin and short.What's your father like? S2:My father is strong and tall. Step 2

新课内容展示

1.请两个孩子到讲台上。

T:How old are you? S1:I'm 11 years old.

T:You are young.(板书young) S2:I'm 12 years old.

T:You are young, too. T:Who is younger?

S1:I'm younger.(板书younger) T:Who is older?

S2:I'm older.(板书old—older)

T:Yes, S1 is younger than

S2.

S2 is older than S1.

T:Say I'm tall.(做手势)

S1:I'm tall.

S2:I'm tall,too.(板书tall) T:Who is taller? Who is shorter?

Ss:S1 is taller.S2 is shorter. 老师再拿两把长短不一的直尺教会“longer, shorter,than”。

2.使用准备好的单词卡片巩固所学单词并加强对单词“metre”的掌握。

Eg: one metre, two metres, 1.61 metres, 4.76 metres 3.T:How tall are you? S:I'm…metres.

A is taller than B.B is shorter than A. 4.小组反复操练以上句型。

5.Let's learn page 5.听录音,仿读单词和对话。

6.巩固练习。

a.看口型,猜单词。

b.抽卡片猜单词。

7.Pair work. 全班四人一小组,根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新单词造句,并且能够拿自己与他人进行比较,用英语表述出来。

Step 3

合作交流,师生共建

1.领读Let's learn中的句子,并纠正读音。

2.T:How tall is Zhang Peng?

S:He is 1.61 metres. T:Who is older?Zhang Peng or John?

S:Zhang Peng. T:Zhang Peng is taller and older than John. 3.灵活运用所学单词和句子。

4.完成课本中Do a survey and report。(学生反复操练)

5.句子接龙游戏。

S1:I’m taller than you.

S2: I’m stronger than you.

…

6.灵活运用所学句型,请学生造句,要具有培养学生的创新能力的意识。

Step 4

达标检测

一、读单词,选图片。(多选) A.younger

B.taller

C.shorter

D.older

E.longer

二、按要求写单词。

1.写出下列单词的比较级。

young ______

short ______

tall ______

old ______

long______

nice ______ fine______ 2.写出下列单词的复数形式。

metre______

foot______

mouse______

三、情景会话:根据情景选择句子。

(

)1.我有1.61米高,可以说:

A.I am 1.61 metres.

B.I am 1.61 metre. (

)2.你比我大,可以说:

A.You are old than me.

B.You are older than me. (

)3.你比我矮,可以说:

A.You are shorter than me.

B.You are short than me. 四、找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语,把序号填入题前括号内。

Ⅰ

(

)1.How are you?

(

)2.How tall are you?

(

)3.How old are you? (

)4.How many books do you have?

Ⅱ

A.I have fifteen.

C.I'm fine. B.I'm 15 years old.

D.I'm 1.49 metres. 学后反思:学生总结

Step 5

布置作业

1.背诵P5 Let's learn。

2.完成相关练习。

Unit 1

How tall are you? Part A

Let's learn

Do a survey and report P5 tall—taller long—longer old—older young—younger short—shorter How tall are you? I'm 1.61metres.

You're older than me.

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