Lesson 33教学实录｜教案在线预览

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课题：Unit 6 Is this your skirt? Lesson 33课型：New 授课时间：课前教育：一、教学目标：1．能听懂、会说:Excuse me. Is that your watch? Oh! Yes, it is. Here you are. Thank you.并能根据实际情

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 33

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2018-06-08 15:06:00

来源学校

学校：胡吉尔台乌兰布鲁克小学

Lesson 33教学实录

未知

2018-06-08 15:06:00

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关键词：Lesson 33教学实录

正文

课题：

Unit 6 Is this your skirt? Lesson 33

课型：New

授课时间：

课前教育：

一、教学目标：

1．能听懂、会说:Excuse me. Is that your watch? Oh! Yes, it is. Here you are. Thank you.并能根据实际情况向别人表达自己的语言.

2．能听、说、读watch, water, box, taxi两个单词及其中的两个字母Ww, Xx 的发音.通过

Let's sing.熟练掌握本课句型及单词的读音.

二、教学重点：能听懂，会说：Excuse me. Is that your watch? Oh! Yes, it is. Here you are. Thank you. 及两个字母Ww, Xx. 三、教学难点:

能听懂，会说：Excuse me. Is that your watch? Oh! Yes, it is. Here you are.句型和单词watch, water, box, taxi认读,认读两个字母Ww, Xx..将句型、对话与自己的实际情况结合起来。

四、教具学具准备：教师准备卡片、录音机、PPT。

五、教法：合作学习教学法、愉快教学法、示范交流等。

六、学法：模仿交流、与他人合作完成学习任务等。

七、教学流程：

Step 1.Warm up 1）学生听录音表演以前所学的chant。

2）复习上节课的单词、课文

Step 2 Presentation 1）全班学生看本课ppt。

2）观看后，让学生试着跟读Just speak部分的内容

3）学生跟读，教师纠正部分单词的发音watch, water, box, taxi .学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声

4）学课文

5）试着请部分学生到前面表演对话

6）用挂图展示生词watch, water, box, taxi,学习认读字母Ww, Xx然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花

7）按课文表演对话. Step 3 Practice 1）教师请部分同学扮演图中的小朋友,然后向同学表演对话。

A: Excuse me. Is that your watch?

B: Oh! Yes, it is.

A: Here you are.

B: Thank you.

Step 4 Consolidation and

Homework

跟读课文及单词.

Step 5 Blackboard Design

Unit 6 Is this your skirt?

Lesson 33 New words: Ww

watch

water

box

taxi New sentence: Excuse me. Is that your watch?

Oh! Yes, it is.

Here you are.

Thank you.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 33教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 33》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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