Lesson 33教学实录

课题：

Unit 6 Is this your skirt? Lesson 33

课型：New

授课时间：

课前教育：

一、教学目标：

1．能听懂、会说:Excuse me. Is that your watch? Oh! Yes, it is. Here you are. Thank you.并能根据实际情况向别人表达自己的语言.

2．能听、说、读watch, water, box, taxi两个单词及其中的两个字母Ww, Xx 的发音.通过

Let's sing.熟练掌握本课句型及单词的读音.

二、教学重点：能听懂，会说：Excuse me. Is that your watch? Oh! Yes, it is. Here you are. Thank you. 及两个字母Ww, Xx. 三、教学难点:

能听懂，会说：Excuse me. Is that your watch? Oh! Yes, it is. Here you are.句型和单词watch, water, box, taxi认读,认读两个字母Ww, Xx..将句型、对话与自己的实际情况结合起来。

四、教具学具准备：教师准备卡片、录音机、PPT。

五、教法：合作学习教学法、愉快教学法、示范交流等。

六、学法：模仿交流、与他人合作完成学习任务等。

七、教学流程：

Step 1.Warm up 1）学生听录音表演以前所学的chant。

2）复习上节课的单词、课文

Step 2 Presentation 1）全班学生看本课ppt。

2）观看后，让学生试着跟读Just speak部分的内容

3）学生跟读，教师纠正部分单词的发音watch, water, box, taxi .学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声

4）学课文

5）试着请部分学生到前面表演对话

6）用挂图展示生词watch, water, box, taxi,学习认读字母Ww, Xx然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花

7）按课文表演对话. Step 3 Practice 1）教师请部分同学扮演图中的小朋友,然后向同学表演对话。

A: Excuse me. Is that your watch?

B: Oh! Yes, it is.

A: Here you are.

B: Thank you.

Step 4 Consolidation and

Homework

跟读课文及单词.

Step 5 Blackboard Design

Unit 6 Is this your skirt?

Lesson 33 New words: Ww

watch

water

Xx

box

taxi New sentence: Excuse me. Is that your watch?

Oh! Yes, it is.

Here you are.

Thank you.