C名师教学设计1｜教案在线预览

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资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2020-03-07 01:19:28

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学校：万载县茭湖乡中心小学

C名师教学设计1

未知

2020-03-07 01:19:28

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关键词：C名师教学设计1

正文

PEP Book 8 Unit4 Then and now

PB Let’s learn 教学目标与要求

1.能听，说，读，写单词和短语：before, ice-stake, too, go cycling, play badminton, how about, in the snow.21·cn·jy·com

2.熟练掌握重点句型：I didn’t like winter before. I thought it was too cold, and I couldn’t go cycling. How about now? Now I love to ice-stake and play in the snow.2·1·c·n·j·y

重点：掌握四会句子、四会单词的听说读写，完成教学目标。

难点：能正确读think的过去式thought. 教具

单词卡、图片、录音机、课件

Preparation准备活动

（一）

Let’s sing 播放Let’s sing,老师示范唱，之后学生跟唱。

Presentation新知呈现

1.出示幻灯片3，请学生旧自己喜欢的季节为话题，自由对话。

2. 出示幻灯片4，由学生喜欢的季节引出老师喜欢的季节，说出I didn’t like winter before, 教师教授单词before.www.21-cn-jy.com

3. 出示幻灯片5，说出为不什么不喜欢冬天, I thought it was too cold., 重点教单词thought, 及原形think.【来源：21·世纪·教育·网】

4. 出示幻灯片6，冬天也不骑自己行车，I couldn’t go cycling. 教师板书go cycling, 之后教读，最后请学生说句子进行操练。21·世纪*教育网

5.出示幻灯片7，现在喜欢冬天，因为I love to ice-stake, 教板ice-stake, 之后教读。

6.出示幻灯片8，一凡说I couldn’t play badminton before, but I can play badminton now. 教板书play badminton, 之后教读。21教育网

7.出示幻灯片9，请学生根据例子说句子，操练I couldn’t…before. Now I can……

8.出示幻灯片11，请学生跟着录音读。

Practice巩固练习

1.请学生大声地自读单词3分钟。

2.教师出示单词卡，请学生看单词卡，读单词

3. 出示幻灯片12，请学生读出相应的单词。

出示幻灯片13，请学生听录音连线。

5. 出示幻灯片14，请学生照样子说句子。

6. 出示幻灯片15，2-4人一组操练对话。

7. 出示幻灯片16-17，请学生完成相关练习。

家庭作业

1.抄写并熟记新词。

2.完成配套练习。

板书

Unit 4 Then and now

ice-skate

badminton

21cnjy.com

I thought it was too cold, and I couldn’t go cycling.

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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