资料摘要

Lesson23 一、教学目标1、知识与能力目标:认识和书写字母Ii, Jj并能听、说、认读单词ice cream, juice,jam。2、过程与方法目标:激发学生的学习兴趣,体验成功的快乐。3、情感态度与价值观:让学生在真实的语境中学会运用询问、陈述等语气在购物这一具体环境中进行交流。二、教学重

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 23
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
125
下载次数
0
更新时间
2018-06-04 13:53:00
来源学校
学校:静海区大邱庄镇王虎庄小学

Lesson 23设计意图

未知
2018-06-04 13:53:00
125
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

Lesson 23设计意图

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 23设计意图

正文

Lesson23 一、教学目标

1、知识与能力目标:认识和书写字母Ii, Jj并能听、说、认读单词ice cream, juice,jam。

2、过程与方法目标:激发学生的学习兴趣,体验成功的快乐。

3、情感态度与价值观:让学生在真实的语境中学会运用询问、陈述等语气在购物这一具体环境中进行交流。

二、教学重难点

要学会两个字母和三个单词,并进行简单的购物交流。

三、教学过程

1、Revision

创设环境,复习第四单元单词。

2、新课导入

(1)

根据图片中大头儿子回家途中遇见ice cream shop和juice shop,学习新单词和两个字母Ii,Jj. (2)

根据教师扮演顾客,来引导孩子学习All right.Here you are. (3)

学习课文Just talk (4)

让学生分组表演对话

3、Let’s play.

让学生举起老师给准备的图片,做“喜欢与不喜欢”活动。

4、Practice

在字母房子里找出Aa-Jj的大小写字母,让学生指出来。

5、Homework 课下模拟买东西情景和同学进行对话。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-04 13:53:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 125
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35422

来自:学校:静海区大邱庄镇王虎庄小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 23设计意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 23》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。