C教学设计及教案分析｜教案在线预览

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PEP六年级下册Unit 1 C story time 旧城镇顿房小学孟秋锦第六课时一、教学内容本课时的教学内容:Part C Story Time 及复习本单元知识二、教学目标与要求知识与能力：1、能听、说、读、写本单元形容词的比较级形式heavier、stronger、bigger、t

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所属课文：C

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2018-04-23 08:20:00

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学校：辛集市旧城镇顿房小学

C教学设计及教案分析

未知

2018-04-23 08:20:00

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关键词：C教学设计及教案分析

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PEP六年级下册Unit 1 C story time 旧城镇顿房小学孟秋锦

第六课时

一、教学内容

本课时的教学内容:Part C Story Time 及复习本单元知识

二、教学目标与要求

知识与能力：

1、能听、说、读、写本单元形容词的比较级形式heavier、stronger、bigger、thinner smaller taller older shorter longer等。

2、能准确灵活地运用上述形容词比较级来描述人物和动物的特征差异。

3、能理解Story Time中故事。

4、本单元测试题能做正确。

三、教学重点与难点：

1. 本课的教学重点：掌握四会形容词的比较级形式及句型的用法。

2. 本课的教学难点：掌握以下形容词的比较级构词形式heavy---heavier, thin---thinner, big---bigger small---smaller , strong---stronger. 四、教学过程1、warm-up（热身）

(1)复习本单元形容词比较级。

(2)分别对动物大象和猴子、爸爸和女儿进行形容词比较级造句。

2、presentation（新课呈现）

Story time (1)对本单元故事进行讲解。（2）学生跟读新单词。

（3）老师师范读，学生跟读。

3. practice(练习) 本单元练习题课堂做课堂讲解。

4. Homework（家庭拓展）

（1）对本单元形容词比较级进行总结。

（2）连词成句。

5. Blackboard design（板书设计）

Unit 1 How Tall Are You? heavy---heavier thin---thinner small---smaller

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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