1　多样的地表形态教学实录及点评

《多样的地表形态》教学设计

广州市荔湾区芦荻西小学 林玉环

一、

学情分析：

通过前测以及课前活动的分析，掌握学生的知识水平。

学生的技术水平参差不齐，需要对必要的技术进行培训。

技术培训方面还会寻找补救措施，在课间为同学提供培训。Skitch图片圈点软件也需要做进一步的培训。

二、

内容分析：

课时

知识点

知识点概述

所属目标层次

一、地球表地球表面常见地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原；用简知道

面的地形及的地形地貌

整体概况

单的词汇描述常见地形的特点。

地球表面的地貌是多种多样的，表面是高低起伏、崎岖不平的。

会看简单的地能在地形图上指认如高原、平原、谷地、山脉、河流、应用

形图

三、

教学准备：

海洋等地形

理解

1.

网络条件：美术教室，有AppleTV、无线网络。

2.

Apps

后台登陆地址：portal.iclass.hk iClass教师账号：gentlet2 密码：gentle 学生账号：gentle1~6 密码：demo 3.

资源

关于火山、地震的网络图片、视频资源

4.

学习支持

QQ群的在线答疑，但是目前在线人数不多，要搞清楚情况。

四、教学目标：

科学概念：

地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。

地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。

过程与方法：

观察描述常见地形的特点。

会看简单的地形图，能在地形图上指认如高原、平原、谷地、山脉、河流、海洋等的地形。

情感、态度、价值观：

培养对地球表面地形研究的兴趣，能自觉关注和收集相关的信息。

五、教学重难点：

知道典型地形地貌的特点；从地形图中发现整个地球地表地形地貌的分布和特点，知道并描述各种地形地貌的特点。

六、教学过程：

（一）谈话引入（iCLass活动1：上传图片）

1、课前让同学们收集的关于你去过的地方的图片，并利用Skitch圈点出它的地形特点，大家准备好了吗？（学生利用ipad上传图片分享）

2、从这些图片上看，它们的地形是否一样？它们的特点一样呢？这是今天我们要探究学习的内容：（板）我们生活的地球。

（二）猜想讨论：（iClass活动2：文字活动）

1、你知道常见的地形有哪些吗？

2、小组内交流讨论，并利用ipad上传到iClass。

3、师生共议：统计各小组的地形地貌的类型。（利用iClass）

板：常见的地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地、河流、峡谷、沙漠、海洋……

（三）新知探究：

1、你知道这些地形各自有什么特点吗？

师在大屏幕上搜索常见的地形，师生共议其特点：我们来看这些图片，它们有什么共同的特点？进行）

山地：地势高而崎岖，峰峦高耸。

丘陵：海拔不高、山顶浑圆。

平原：低平而宽广。

高原：海拔较高，地面开阔或有丘陵起伏。

盆地：周围山地、高原环绕，中间地势较低。

1）

平原和高原的区别；（keynote两组相应的图片）

平原和高原的主要区别在于海拔高度：高原海拔在1000米以上；平原海拔在1000米以下。

2）

丘陵和山地的区别。（keynote两组相应的图片）

ipad或MacBook（利用

丘陵和山地的主要区别在起伏程度和山顶形状：丘陵地面起伏较小，山顶浑圆；山地地面起伏较大，峰峦高耸。

2、根据不同地形的特点，你能推断出我们的家乡广州是属于什么地形呢？

（平原）

3、你知道这些地形在地形图上怎样表示出来吗？

1）什么是地形图？

地形图是用符号和颜色来表示地球表面地形地貌的，一般在图上都有比例尺和图例。

2）从地形图上，你能获得哪些信息？地形图上不同的颜色表示什么？

地形图常用不同的颜色来表示不同高度的地形，如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000米——5000米以上的高原和山地；

白色表示终年积雪的山峰，往往都在6000米以上；

深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋；

蓝色的封闭图形是湖泊；

蓝色的曲线表示河流。

（顺口溜：黄高蓝水绿平原，沙漠黑点一片片，粽紫表示更高地，白色终年积雪寒）（keynote出示）

3）如果让你来画我们的家乡广州的地形图，你会用到哪些颜色呢？（绿色）

4）观察中国地形图，看看我们的祖国，在地形上有什么特点？（大屏幕上）

（⑴形态多样，五种地形均有分布。⑵西高东低，呈阶梯状分布。）

5）走出中国，看看世界！（出示世界地形图）世界地形又有什么特点呢？

（大屏幕上；或转动地球仪观察）

（陆地少，海洋多）

4、下面请同学利用iclass的绘图工具，在地形图上圈出小组去过的地方（自然景观），并标出它属于什么地形。

1）完成iclass活动3；

2）交流汇报。

（四）巩固运用：

1、小组利用iCLass共同完成地形地貌知识小测试。

1）

题1：地球上[_海洋_] 多，[_陆地_]少。中国的西部多[_高山_]，东部多[_平原_]。填空题。

2）

题2：考察学生对平原和高原的辨别，看图做判断。

3）

题3：考察学生对丘陵和山地的辨别，看图做判断。

2、交流小测试结果。

（五）学以致用：

你还知道我们家乡的一些地形地貌吗？（keynote出示）

地名

地形特点

白云山

广州市区

珠江

越秀山

白云湖

（六）总结：

丘陵

平原

河流

丘陵

人工湖

1、关于地球表面你还知道些什么？还想知道些什么？

2、地球表面的地形地貌会发生变化？利用ipad上网搜索材料，思考：为什么？

板书设计：

多样的地表形态

常见的地形 平原、高原、山地、丘陵、盆地、河流、峡谷、沙漠、海洋……