噢！家乡教学评价实录｜教案在线预览

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10、噢！家乡[活动目标] 1、正确识别地图上的简单图例、方向、比例尺，掌握简单的识图知识能力。2、在地图上查找本地本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。3、初步了解家乡自然条件及四季变化。4、知道家乡自然环境的主要特点、名胜、特产等，培养对家乡的热爱之情。[活动准备] 1、教师准备：全国、

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所属课文：噢！家乡

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2026-08-17 19:47:37

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学校：黑山县芳山镇中心小学

噢！家乡教学评价实录

未知

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关键词：噢！家乡教学评价实录

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10、噢！家乡

[活动目标]

1、正确识别地图上的简单图例、方向、比例尺，掌握简单的识图知识能力。

2、在地图上查找本地本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。

3、初步了解家乡自然条件及四季变化。

4、知道家乡自然环境的主要特点、名胜、特产等，培养对家乡的热爱之情。

[活动准备] 1、教师准备：全国、辽宁省地图、查找有关家乡方面的资料、视频仪、电视、录音机等。

2、学生准备：分组查找有关家乡的图片、照片、资料等，观察家乡的四季变化及适合开展哪些活动。

[课型]新授

[课时安排] 3课时

[活动过程]

教

师

活

动

学

生

活

动

二

次

备

课

一、活动：找家乡。

1、同学们我们的家乡是哪？介绍家乡

活

谁能谈谈家乡？

分组：在地图上查找自

2、布置、指导巡视

己的家乡。

交流

3、师生交流

学生汇报查找家乡的结动

果。

说一说你是怎样在地图上找到说一说

家乡的。

小竞赛

过

同学们继续在地图上查找家乡竞赛

所在地的省会城市以及邻近的建议学生向淘淘、冬冬、

省、自治区、直辖市，看哪组明明、小华介绍自己的

同学查找得又对又快。

家乡。

程

二、活动：看家乡

1、图片展：组织学生将课前搜

集的反映家乡四季的图片或照展示

活

片按季节分类后粘贴、展示。

2、看了这些风光，你想说些什

么？

说一说

动

过

程

3、写写家乡的自然特征。春、夏、秋、冬

4、学生汇报

5、组织观察体验

这个季节最适宜开展哪些活动，你喜欢的活动是什么？

三、活动：赞家乡

1、小组为单位，创作以家乡风光主题的作品。

2、作品展示，师生互评

3、活动延伸。

汇报课前调查结果

观察体会

创作

展示作品

小组开展活动

噢！家乡

我爱家乡

板

书

设

计

教

学反思

关于本教案的常见问题

Q：噢！家乡教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《噢！家乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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