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《为了中华民族的崛起》教学设计教学目标:1、让学生知道为了人民的解放和祖国的富强,许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路,体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价。2、让学生知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物,激发对英雄的敬佩之情。3、让学生知道中国共产党领导中国人民取得
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3 为了中华民族的崛起教学实录与评析
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关键词:3 为了中华民族的崛起教学实录与评析
正文
《为了中华民族的崛起》教学设计
教学目标:
1、让学生知道为了人民的解放和祖国的富强,许多革命先辈不断探索拯救中国的革命道路,体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价。
2、让学生知道一些影响中国革命的重大历史事件和英雄人物,激发对英雄的敬佩之情。
3、让学生知道中国共产党领导中国人民取得胜利,培养热爱共产党的情感。
4、培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。
教学重点、难点:
重点:体会中国的爱国志士为了拯救中国所作出的不懈努力和付出的代价。
难点:培养学生为祖国强盛和人民幸福奋斗的民族责任感。
教学过程:
活动一:救国之路
1、
结合前两课的学习,分析思考,为什么近代以来,我们的祖国总是被践踏和侵略?
2、
分小组研讨:假如你生活在那个时代,会提出什么样的救国方案?并说明理由。
3、
结合45页和资料库中的相关内容,了解洋务运动和戊戌变法,归纳改革方案和措施,并与自己“方案”相比较异同。
4、
这些改革措施对推动中国社会的进步起到哪些积极作用?但威慑么最后都以失败告终?
活动二
革命先驱故事会
1、
用讲故事、表演、图片介绍等多种形式了解孙中山和辛亥革命,再现当年历史。
2、
读一读,议一议秋瑾等革命先烈的诗文,感受与祖国共存亡的革命气概。
3、
把感受写在日记中。
活动三
五四青年节的来历
1、
知道5月4日是什么节日吗?
2、
读47页的介绍和资料库中相关资料,了解五四爱国运动。
3、
五四爱国运动发生在哪年,为什么要游行,提出了什么口号,都有哪些人参加?
4、
比较三元里抗英、辛亥革命、五四运动在参加人员上有什么不同?
活动四
中国共产党的诞生
1、
听歌曲。听《没有共产党就没有新中国》等歌曲,边听边想:歌词的内容说明了什么?
2、
说说我所知道的有关共产党的知识。如果家人有党员,向同学介绍他们是哪年入党的?
3、
读48页和资料库中的资料,进一步了解共产党诞生的过程。
4、
用多种方法再现史实。如,把资料整理成小故事在班上演讲。
板书设计
为了中华民族的崛起
洋务运动——戊戌变法——辛亥革命——五四运动
文档信息
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关于本教案的常见问题
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