2 浩瀚宇宙ppt课件课堂实录

浩瀚宇宙

教学目的及要求:

科学探究

能用查阅资料的方法来认识浩瀚的宇宙。

培养、发展学生的空间想象力。

情感、态度与价值观

意识到人类对太空的认识随技术的进步而深化和拓展。

科学知识

1．知道太阳系、银河系及宇宙的关系。

2．了解人类对宇宙的探索历史，知道一些重要的探测宇宙的工具

教学重点、难点

能用查阅资料的方法来认识浩瀚的宇宙

一、认识银河系

出示课件：看银河。

1、晴朗的夜晚，仰望天空，可以看到一天银色的光带横贯天空，这就是银河。它是银河系的一部分。

2、（出示课件）

银河是什么样的呢？它是由千千万万颗星构成的恒星集团。

出示课件：恒星世界、单颗恒星

3、它是什么样子的呢？看图片，侧面看，它像什么？（像铁饼）我们看到的银河就在这个铁饼里。

4、从侧面更远地看，它像什么？（像一条光带）

5、从宇宙中看，它像什么？（像一漩涡）

在银河系里，恒星的总数在1000亿颗以上。此外还有各种类型的银河星云、星际气体和尘埃。太阳系是银河系中很小的一部分，是银河系中一颗普通的恒星。

构成银河系的每一颗恒星就是一个“太阳”，而且其中有很多比太阳还要大得多。

如果把银河系看作一个大西瓜，,那么太阳系相当于一粒芝麻。

看课件，了解太阳系在银河系中的位置。太阳系离银河系中心的距离大约是2.6万光年。

6、出示课件，认识“星云”“尘埃”

7、出示课件：考考你

8、银河系有多大呢？天体及天体之间的距离太大，用米、千米都不满描述他们的大小，天文学上用光年来描述太阳系以外的天体的距离。它是天文学上使用的距离单位，把光在真空中一年所走的距离定为一光年。主要用于太阳系以外天体的距离。

9、

（学生计算）一光年的距离有多少千米？（光的速度为30万千米/秒）

10、汇报

11、1光年＝300 000千米/秒×3600秒/小时×24小时/天×365天

＝9 460 800 000 000千米

1光年大约10万亿千米

12、银河系的直径：10万光年，厚度：2000光年，以光速飞行，从地球到银河系的中心大约需要2、8万年。

二、认识河外星系（星系）和总星系

1、银河系以外还有许许多多像银河系一样的恒星集团，被称为河外星系，简称星系。

2、宇宙中至少有上千亿个星系，每一个星系也是由数十亿至数千亿颗恒星、星云和星际物质组成的。

3、出示课件：认识一些河外星系和星云。

4、现在人类已观测到的宇宙部分，称为总星系。

三、认识天体系统之间的关系

1、谁能说说：地月系、太阳系、银河系、河外星系和总星系之间是什么关系？

2、：出示课件：它们的包含关系。

3、河外星系和银河系之间是怎样的关系？与总星系是什么关系？

4、学生绘图，描述它们的关系（用铅笔）

5、展示、评价

6、课件出示

四、认识宇宙

1、天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙。

2、

宇宙中存在着几十亿、上百亿银河系那样的星系。

板书设计：

浩瀚宇宙

地月系

太阳系

总星系 宇宙

银河系

……

河外星系