（歌表演）小乌龟飞上天名师教学设计.pdf

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关键词：（歌表演）小乌龟飞上天名师教学设计

教学目标：

1．在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受歌曲灰谐的情趣。

2．激发学生积极地参与活动，体验活动的快乐。

重点难点：感知、理解歌词内容感受歌曲灰谐的情趣

教学过程：

一、组织教学，师生问好

二、谜语导入

身穿硬壳袍，缩头又缩脑。水里四脚划，岸上慢慢爬。

（乌龟）

三、分段欣赏歌曲

（一）欣赏第一段歌词

师：小乌龟在小河边玩得真开心！可是有一天他仰着脑袋掉眼泪，哭得特别伤心！你们知道它为什么哭吗？

小乌龟到底为什么哭呢？一起来听听（欣赏歌曲第一段）。

（二）欣赏第二段歌词

师：原来小乌龟真的是想天上飞呢！可是它没有翅膀，怎么办呢？你们有什么好办法吗？（欣赏歌曲第二段）

学生自由说说想出的办法。谁看见小乌龟哭了？它是怎样帮助小乌龟的呢？

再次欣赏第二段

原来小乌龟是这样飞上天的呀，我们也来学学。引导学生用动作表演

听音乐和同伴一起表演第二段歌曲。

（三）欣赏第三段歌词

师：小乌龟在大雁的帮助下，终于飞上了天，心里真是太高兴了啊！没想到这时却发生了意外的事情......发生了什么意外呢？（欣赏歌曲第三段）

小乌龟怎么会掉下水呢？它在唱什么？它为什么要唱歌？一遍）

三、完整欣赏歌曲

完整欣赏《小乌龟飞上天》

再次欣赏，唱衬词：哟罗哟锣喂。

四、再次完整演唱

五、小结

（再次欣赏

（歌表演）小乌龟飞上天名师教学设计