（演唱）洋娃娃和小熊跳舞教学设计(第一课时)
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（演唱）洋娃娃和小熊跳舞教学设计(第一课时)
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关键词：（演唱）洋娃娃和…教学设计(第一课时)
正文
洋娃娃和小熊跳舞
教学目标：
1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感
2、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动
3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力
教学重点、难点：
有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作
教具安排：
录音机、
录音带、
图片、头饰若干
一、律
动
学生随着着小步舞曲)律动进教室
二、音乐游戏:“学一学”
三、
A小熊
x
x | x
x ||
B小狗
x
x |
xx
x0||
C小鸭
X
xx x | x
xxx
||
师：“小动物都到齐了,我们的舞会正式开始啦！~”
三、情境导入
洋娃娃和小熊跳开场舞
（1）师：你们知道洋娃娃和小熊在跳什么舞吗？
（2）你感觉他们的心情是怎样的?（生：很快乐，很活泼……）
（3）.师:让我们随着音乐，来感受快乐的心情
（4）那你们从歌声中听到了什么？？
（5）再来听一听，
四、学唱歌曲
师：“喜欢这首歌吗?这其实是一首外国儿歌。歌曲的名字叫做洋娃娃和小熊跳舞。
（出示课题）我们一起来把这首歌学一学.请同学们打开课本34页
1.请同学们先听听跟着琴声跟音符宝宝的问个好吧！~~ 2.按节奏歌词接龙
3.师：让我们给这些歌词插上音乐的翅膀吧！随着音乐轻声的唱起来吧！~~
跟音乐唱。
五、创编歌表演
师：“好，现在我们小朋友自己找一个小舞伴，分配好角色，和洋娃娃、小熊一起跳起来吧！”
请学生表演
六、深化创作
1.洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀
2.请学生创编
3.学生进行集体表演
七、小结
1.评出最佳搭档并颁发奖品
2.学生唱着歌，和自己的小舞伴拉着手，在愉快的音乐声中离开教室
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来自：学校：茂名市低埒小学
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