C第二课时公开课｜教案在线预览

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Unit 1 How tall are you? 第六课时一、教学目的与要求：1．可以听、说、认读Let’s read 局部的内容，特别是能听、说、认读单词：squid, lobster, shark, seal, whale 和单位词ton, meter, kg, cm;能听说、认读短语和句子：c

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所属课文：C

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2018-04-22 16:26:00

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学校：东源县第二小学

C第二课时公开课

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关键词：C第二课时公开课

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Unit 1 How tall are you? 第六课时

一、教学目的与要求：

1．可以听、说、认读Let’s read 局部的内容，特别是能听、说、认读单词：squid, lobster, shark, seal, whale 和单位词ton, meter, kg, cm;能听说、认读短语和句子：can dive into the deep cold water/ jump out of water. Each up to 20cm long. 并能正确完成填充句子的练习。

2．可以正确完成Pronunciation中Read and Match连线的练习。

3．可以正确完成Let’s check 局部听音圈图的练习。

二、教学重、难点剖析

1．重点是让学生了解、会读，并能正确了解几个单位词：ton, meter, kg, cm. 2．难点是本局部言语知识含量大，需求协助先生充沛了解。

三、课前预备

准备课件

四、教学步骤

1．Warm up 师生共唱Let’s sing局部的歌曲。

2．师放Let’s check局部的录音，

学生听录音完成听音圈图的练习。

3．师：Today, let’s get to know two kinds of whales, sperm whales and killer whales. 让学生细心看图，然后发问：How long are they? How heavy are they? Let’s read and answer. 4．学生四人一组阅读文段答复师提出的成绩。

5．师指着图中的Killer whale的牙齿问：How many teeth do they have, do you know ? How long is each tooth? 学生依据文段的内容答复。师接着问：How many teeth do you have? How long is each tooth? 6．师再发问：What does a sperm whale eat? What does a killer whale eat? What can

they do ?请学生依据课文内容答复成绩。

7．师放let’s read的录音，学生跟读，提出不了解的单词或句子，师生一同讨论处理。

8．学生完成文后填充句子的练习。

9．师放Pronunciation局部的教学挂图并放录音，第一遍学生静听，感知音标的音与形；第二遍学生跟读。

10．师请一名学生在挂图上连线做示范，请其他学生细心看图，识别词形，试读音标，然后连线。最初学生个人核对答案。

教学设计:

Unit 1 How tall are you? squid

lobster

shark

seal

whale

ton

meter

can dive into the deep cold water/ jump out of water.

Each up to 20cm long.

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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