资料摘要
《布谷》教学目标:有感情地演唱歌曲《布谷》教学重点:学生能够自主地演唱歌曲教学难点:感受三拍子的特点教材分析及学情分析:本首歌曲以模仿布谷鸟的叫声的音调开始,有着三拍子歌曲的特点,给人以愉快有优美的感觉,抒发了孩子们对春天的到来充满欢乐的喜悦之情。本课教授的是小学一年级的学生。这一学段的学生以形象思
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- 2018-04-11 08:26:00
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布谷优质课教案
未知
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关键词:布谷优质课教案
正文
《布谷》
教学目标:有感情地演唱歌曲《布谷》
教学重点:学生能够自主地演唱歌曲
教学难点:感受三拍子的特点
教材分析及学情分析:
本首歌曲以模仿布谷鸟的叫声的音调开始,有着三拍子歌曲的特点,给人以愉快有优美的感觉,抒发了孩子们对春天的到来充满欢乐的喜悦之情。本课教授的是小学一年级的学生。这一学段的学生以形象思维为主,好奇,好动,模仿力强,想象力极其丰富。教师采用直观教学,教学中要注意激发学生对音乐的兴趣,以丰富多彩的活动,体验歌曲情绪,感受歌曲音乐形象,在欢快的气氛中不知不觉地学会歌曲,并能通过形体动作表达自己的内心感受。
教法学法:情景法
教学用具:电子琴
多媒体课件
教学过程:
一、创设情境,谈话导入。(说春天)
(1)师:春天来了,我们周围的许多事物都发生了很大的变化,你能说一说春天吗?(引发学生用语言来描绘美丽的季节:花、草、树木……)
(2)观看课件:春天景象
3.模仿布谷鸟叫声呼唤春天
3/4
5
3
0 | 5
3
0 | 2
1
2 |
1
—
—‖
布
谷
布
谷
春
天
来
啦
二、歌曲律动,熟悉歌曲(扮演春天)
1. 导语:布谷鸟的叫声如此动听,把春天给唤来了,教室里一派生机勃勃的样子,每一位小朋友就是一幅美丽的画。
2. 音乐游戏:扮演春天
三、学唱歌曲
导语:春天很美丽,让我们一起来歌唱春天吧!
1. 老师范唱歌曲《布谷》。同学们思考一个问题歌曲是几拍子的?
2. 听师范唱歌曲,生拍手用三拍子的节奏为歌曲伴奏。
3. 学唱歌曲。
(1)有感情地朗读歌词。
(2)随琴轻声小声哼唱歌曲。
(3)找出不易演唱的乐句,师生共同解决。
(4)分组接唱。
(5)分角色表演歌曲
4. 学生自主地表达歌曲的情绪。
四、课堂小结
五、布置作业
同学们回家给自己的爸爸妈妈演唱这首歌曲。
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关于本教案的常见问题
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。