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《班级生活有规则》教学目标【知识与能力目标】1、知道班级生活处处有规则;2、明白遵守规则的重要性。【过程与方法目标】通过与班级同学合作制定班级公约,树立遵守规则意识,自觉遵守班规、校规。【情感态度价值观目标】1、树立遵守规则意识,自觉遵守班规、校规。2、学会做个讲文明、有教养的人。【教学重点】1、树
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6.班级生活有规则PPT专用教学设计内容
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关键词:6.班级生活有规则PPT专用教学设计内容
正文
《班级生活有规则》
教学目标
【知识与能力目标】
1、知道班级生活处处有规则;
2、明白遵守规则的重要性。
【过程与方法目标】
通过与班级同学合作制定班级公约,树立遵守规则意识,自觉遵守班规、校规。
【情感态度价值观目标】
1、树立遵守规则意识,自觉遵守班规、校规。
2、学会做个讲文明、有教养的人。
【教学重点】
1、树立规则意识、建立班级公约。
2、制作“文明棋”。
【教学难点】
做个自觉遵守规则的人。
一、故事导入
1、师:小朋友们,你们听过《龟兔赛跑》的故事吗?
故事结果如何?
生:兔子输了,乌龟赢了。
师:小兔子不甘心,又去约乌龟了,还要比试一场,它说:乌龟老弟,你还敢与我再比试一场吗?这次我们在马路上比赛。
比赛开始了,兔子“嗖”地一声就跑得很远了,乌龟则是一步一
步地往前爬着,只听“乓”的一声,兔子没看清三岔路口的指示牌,撞到了树桩上,晕倒了(出示图片)
你们猜这次比赛谁赢了?为什么?
生:乌龟赢了,因为兔子不看路牌,不遵守交通规则,不能在马路上奔跑。
师:非常不错哦!同学们都能够积极思考,各抒己见。兔子没有遵守交通规则,超速行驶,最后发生了车祸,撞向了一棵树,晕倒了,而乌龟呢,一直都遵守交通规则,稳步前行,最后夺得了胜利。
3、你知道哪些交通规则呢? 4、不遵守交通规则会有哪些危害呢?
5同样,在生活中,我们一定要遵守规则。我们班级生活中又有哪些规则呢?21·cn·jy·com
二、“约定”大讨论
1、课堂规则
(1)铃声响后安静点儿
双手摆放整齐点儿
举手发言规范点儿
读书姿势端正点儿
作业写得工整点儿
上课听讲专心点儿
书本文具整齐点儿
(2)编成儿歌唱一唱
2、课间规则
(1)见到老师礼貌点儿
见到同学友好点儿
上下楼梯安静点儿
课间游戏文明点儿
排队做操整齐点儿
(2)编成儿歌唱一唱
3、卫生规则
(1)地面保持干净点儿
打扫卫生积极点儿
教室桌椅整齐点儿
课桌抽屉整洁点儿
桌面墙壁爱护点儿
(2)编成儿歌唱一唱
三、把“约定”做成文明棋
1、俗话说,没有规矩,不成方圆。生活处处有规则。我们生活在班级的大家庭里,应处处遵守规则。
2、出示图片,你们喜欢下棋吗?
3、我们一起来做个游戏——“文明棋”
游戏简介:“文明棋”
把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明棋”,以下棋的方式提醒自己遵守约定。
4、游戏规则:棋子所处位置表示一定文明水平,通过投掷色子
决定前进或后退。
5、游戏进行:小组进行。
6、“文明棋”大展台:选择小组代表展示、介绍自己组的文明棋。
7、学生谈游戏感悟:只有遵守规则,我们的文明水平才能得到提高;反之,破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个遵守规则的小学生。2 四、课后延伸
执行《班级公约》,对学生的执行情况及时检查,相互督促,定期评议。
五、板书设计
班级生活有规则
课堂规则 课间规则
卫生规则
铃声响后安静点儿
见到老师礼貌点儿
地面保持干净点儿
双手摆放整齐点儿
见到同学友好点儿
打扫卫生积极点儿
读书姿势端正点儿
上下楼梯安静点儿
教室桌椅整齐点儿
作业写得工整点儿
课间游戏文明点儿
课桌抽屉整洁点儿
上课听讲专心点儿
排队做操整齐点儿
桌面墙壁爱护点儿
书本文具整齐点儿
举手发言规范点儿
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