22.小小食品店优质课一等奖｜教案在线预览

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教学目标：1、学习泥塑的基本技法，运用技法大胆进行小食品造型。2、学会合作，美化装饰小食品增强造型艺术。3、体验自制“食品”的乐趣。教学重点：运用泥塑的基本技法进行小食品制作。4 教学难点: 塑造造型美观、品种丰富的“食品”。教学设计：一、创设情景。1、播放课件《饼干歌》。你们知道歌曲里的人在做什么

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所属课文：22.小小食品店

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2018-04-20 00:38:00

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学校：祁阳县肖家村镇九牛坝小学

22.小小食品店优质课一等奖

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关键词：22.小小食品店优质课一等奖

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教学目标：

1、学习泥塑的基本技法，运用技法大胆进行小食品造型。

2、

学会合作，美化装饰小食品增强造型艺术。

3、体验自制“食品”的乐趣。

教学重点：

运用泥塑的基本技法进行小食品制作。

4 教学难点: 塑造造型美观、品种丰富的“食品”。

教学设计：

一、创设情景。

1、播放课件《饼干歌》。你们知道歌曲里的人在做什么吗？他们开了一间食品店，现在正忙着做饼干呢，咱们一起到他们店里去看看吧。

2、欣赏图片，食品店里的东西可真多呀，小朋友们赶快来看看吧，有没有你喜欢吃的。

3、重点引导学生观察食品的造型及色彩搭配。今天咱们也来开一间小小食品店好吗

二、自主探究。

1、教师引导：开店之前我们要做好准备是吗？橡皮泥就是今天制作食品的原材料。大家摸一摸橡皮泥是什么感觉，捏一捏，看看橡皮泥会怎么样？

2、教师请大家先动手来试一试。（课件图片和音乐）

3、教师提问：你会做什么形状？你是怎么做的？让学生到台上来展示各种方法。

三、欣赏感受。

1、教师：没想到橡皮泥还能这么多不同的玩法。想不想继续玩？

2、老师用刚才的那些方法制作了一些小食品，大家仔细找一找，看谁先找到那些方法。（教师出示制作好的小食品，及课件图片，学生欣赏）

3、教师向学生讲解小食品的制作过程。

四、创作表现。

1、教师提出要求：看了这么多好看的食品，大家是不是也很想动手试一试呀？

2、同学之间要先商量一下都要做哪些食品，要怎么分工？（小组讨论）

3、学生以小组为单位，动手制作各种食品，教师巡回指导。

五、作品展评。

1、请各小组把做好的食品拿到展示台上进行展示。

2、请几个同学扮演客人来挑选你喜欢的食品。并让学生说说为什么喜欢它？

六、课堂小结。

小朋友们，今天我们用巧手做出了各种各样的食品，这些食品都非常的好看。感谢你们为小小食品店做出的努力，谢谢大家。

关于本教案的常见问题

Q：22.小小食品店优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22.小小食品店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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