8. 线描外形优秀说课稿｜教案在线预览

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湘美版三年级美术上册教学设计第5课线的表现力(第2课时) 南郑县新集镇中心小学张敏教学目标1、运用有趣的线条装饰彩陶各部分的基本步骤和方法。 2、了解中国古老彩陶文化，感受彩陶的实用与审美价值。观察自然界的美丽图形和纹理，感受线的节奏美、韵律美。3、欣赏并参考彩陶纹样，掌握用线装饰物体的基本步

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所属课文：8. 线描外形

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2018-05-29 07:59:00

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学校：南郑县新集镇中心小学

8. 线描外形优秀说课稿

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关键词：8. 线描外形优秀说课稿

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湘美版三年级美术上册教学设计

第5课

线的表现力(第2课时) 南郑县新集镇中心小学张敏

教学目标

1、运用有趣的线条装饰彩陶各部分的基本步骤和方法。

2、了解中国古老彩陶文化，感受彩陶的实用与审美价值。观察

自然界的美丽图形和纹理，感受线的节奏美、韵律美。

3、欣赏并参考彩陶纹样，掌握用线装饰物体的基本步骤和方法，

描绘出坛坛罐罐。

教学重难点：

运用线条装饰彩陶各部分的基本步骤和方法

教法学法：

欣赏、分析、演示

一、导入

1、设置悬念，点击课件播放图片，介绍彩陶历史及价值。

2、出示陶罐图片，板书课题。

二、感受外形

1、这些坛坛罐罐的外形有什么不同的地方呢？

小结：坛坛罐罐有着不同的外，形态各异。

2、坛坛罐罐的外形可以由几个部分组成? 小结：陶器可以由口、劲、腹、底、耳、嘴组成。

三、学生尝试

1、画外形的比赛要求：尝试画出最多种不同变化的罐子。

2、引导学生开展互评与自评。

提问：你觉得哪一组的罐子形状画得最丰富呢？你觉得你设计的

罐子中，哪一个最满意呢？

四、教师示范

示范画出罐子，强调线条流畅，“顶天立地”，感受线条要画得

流畅，形状要画得饱满。

五、创作表现

1、作业要求：课本P16页学习活动二

2、教师巡回指导。

六、作业展示

关于本教案的常见问题

Q：8. 线描外形优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8. 线描外形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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