春晓公开课教案｜教案在线预览

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春晓【教材分析】1. 手风琴独奏曲《杜鹃圆舞曲》杜鹃圆舞曲是根据挪威作曲家约纳森创作的一首同名钢琴曲移植的手风琴曲。本曲在曲调和节奏上，具有挪威民间舞曲的风格。乐曲采用三折子圆舞曲体裁，C大调，中板。由三个小圆舞曲组成。《杜鹃圆舞曲》由于曲调优美，音乐形象生动鲜明，深受人们的喜爱。 2.

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所属课文：春晓

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2018-05-16 10:22:00

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学校：壶关县店上镇固村九年一贯制学校

春晓公开课教案

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春晓

【教材分析】

1. 手风琴独奏曲《杜鹃圆舞曲》杜鹃圆舞曲是根据挪威作曲家约纳森创作的一首同名钢琴曲移植的手风琴曲。本曲在曲调和节奏上，具有挪威民间舞曲的风格。乐曲采用三折子圆舞曲体裁，C大调，中板。由三个小圆舞曲组成。《杜鹃圆舞曲》由于曲调优美，音乐形象生动鲜明，深受人们的喜爱。 2. 歌曲《春晓》《春晓》是一首古诗，让学生感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。

【教学目的】 1.通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。 2.通过演唱《春晓》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。 3.能编创动作表现歌(乐)曲。准确地唱歌。

【教学重点】

感受并用声音、动作表现音乐。

【教学过程】

一、组织教学

1、听音乐做律动进教室

2、师生问好

二、欣赏教学

1、师：让咱们来欢迎春姐姐。

2、生聆听《杜鹃圆舞曲》自由律动。

3、师：你听到了什么声音？给大家学学。

4、生：……（师随机表扬激励） 5、复听乐曲，手指画图形谱。

6、指名生上台试试并简单说感受。（师随机表扬激励）

7、小组交流。三、聆听和演唱《春晓》：

1、聆听《春晓》

——师生共同诵读古诗。 2、提问:读了这首诗,你感受到了春天的哪些美景呢? 3、师:大家说的太好了,面对这么美丽的春光,我们的诗人孟浩然不禁吟到:“春眠不觉晓,……” ——师配乐朗诵。 4、学唱歌曲师:同学们知道吗,这首诗还能唱一唱,这种唱法叫古诗新唱,想听听吗?

（1）欣赏童声合唱《春晓》,感受歌曲情绪。

（2）出示歌单,老师做示范演唱。（3）老师逐句教唱。（4）老师唱词,学生唱la音。

（5）轻声演唱歌词。（6）再次轻声、有感情地演唱。（7）女生领唱,男声伴唱。（8）男生领唱,女生伴唱。（9）分组用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。（10）教师指挥完整演唱一遍

四、课堂小结

师：在这里，我欣赏到了一场别开生面的春天音乐会，谢谢你们的精彩表演。

关于本教案的常见问题

Q：春晓公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《春晓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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