单元复习与测试教案设计范例

高中思想政治必修四第一单元

《生活智慧与时代精神》复习导学案

一、学习目标

准确记忆和理解本单元主要知识观点；

画出本单元知识结构框架图，找出知识之间的内在联系；

自觉培养抽象思维能力、辩证思维能力。

二、图表梳理基础知识。

1．哲学与生活的关系

本源

哲学来自生活

产生方式

本义

生活需要哲学

任务

2．哲学与世界观、方法论的关系

(1)哲学与世界观

区

别

含义

形成

特点

联系

哲学

世界观

(2)世界观与方法论

区别

联系

注意

世界观

世界观与方法论并非是相互影响或决定的关系

方法论

3．哲学与具体科学的关系

区

研究对象

别

任务

哲学

具体科学

作用

联系

图示为：

防止两种错误倾向：①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲注意

学可以取代具体科学；②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用

4．全面理解哲学的基本问题

是什么

内容

从社会实践来看

原因

从哲学自身派别来看

5．正确把握哲学基本派别的区分点

基本观点

唯物

物质决

主义

定意识

唯心

意识决

主义

定物质

内部派别

主要区别

6．表格法突破哲学史上的“两个对子”

两个对子

区别

唯物主义与唯心主义

辩证法与形而上学

联系

注意

从哲学派别上看，哲学上只存在“两大阵营”，即唯物主义和唯心主义。要正确揭示世界的本原，不仅要坚持唯物主义的观点，还要坚持辩证法的观点。只有这样，才可能成为彻底的唯物主义者

7.辩证理解哲学与时代精神的关系

哲学是时代精神的总结和升华

任何哲学

真正哲学

解放思想

真正的哲学是方向保证

社会变革的先导

精神力量

8．全面掌握哲学的作用

对生活

任务

一般哲对具体科学

学角度

对时代

功能

马克

思主

义哲

学

9．从三个角度把握马克思主义哲学

(1)图示马克思主义哲学的产生

意义

地位

(2)表格法深入理解马克思主义哲学的基本特征

基本

特

征

原

因

（3）图示马克思主义中国化的理论成果

三、框架图总结本单元知识内容，整体把握。

四、课堂基础巩固练习

1．******指出，各级领导干部要用哲学的眼光去分析当下中国面对的复杂环境，原原本本学习和研读经典著作，不断提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。这表明(

) A．哲学产生于人类的实践活动并指导人的实践

B．哲学是对自然科学和社会科学的概括和总结

C．哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具

D．哲学是指导人们生活得更美好的艺术

2．思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为(

) A．方法论决定世界观

B．世界观和方法论互相转化

C．世界观决定方法论

D．世界观和方法论都有相对独立性

3．哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至世界发展重要人物的园地，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见(

) ①科学家取得的成就都是学习哲学的结果

②与哲学为友是科学探索的智慧明灯

③科学是推动哲学发展的基础

④哲学对科学具有指导作用

A．②③

B．①③

C．②④ D．①④

4.从古到今，各种哲学流派层出不穷，有些根本观点完全相反，但无论何种学派用何种观点去研究哲学，其首先必须回答的问题是(

) A．物质与意识的关系问题

B．世界观和方法论的统一性问题

C．人与整个世界的关系问题

D．思维和存在何者为本原的问题

5．思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。下列观点中体现“思维与存在关系问题”的是(

) ①形存则神存，形谢则神灭

②万物在概念中运动

③静者静动，非不动也

④存在即被感知，物是观念的集合

A．①②

B．③④ C．②③

D．①④

6．我国古代儒释道三家分别以“人与社会”“人与修心”“人与自然”为理论主线，究其哲学本质，他们的理论都反映的一个基本问题是(

) A．哲学和科学的关系问题

B．物质和意识的辩证关系问题

C．思维和存在的关系问题

D．世界观和方法论的关系问题

7.党的十九大将***新时代中国特色社会主义思想写入了党章。这一思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的最新成果，在本质上就是在我国发展起来后实现由富起来到强起来伟大飞跃的理论。这表明(

) ①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

②任何哲学都能够推动时代前进的步伐

③马克思主义哲学是科学性和革命性的统一

④哲学是用来变革社会的巨大物质力量

A．①②

B．③④

C．①③ D．②④

8．恩格斯说：一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。***强调：坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学。这是因为(

) ①认识世界、办好事情，都需要哲学智慧

②理论创新基础上的实践创新是社会发展的先导

③哲学为具体科学发展提供世界观和方法论指导

④有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识

A．①④ B．②③

C．②④ D．①③

9．马克思主义哲学是科学性和实践性的统一。这表明马克思主义哲学(

)

A．尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用

B．在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展

C．是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务

D．不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界

五、能力提升训练

1．(2017·江苏高考)在中国古代“家国一体”的社会组织结构中，人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。受其影响，中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。由此可见(

) ①传统文化对社会变革有深刻影响

②传统文化具有鲜明的民族性

③哲学可以指导人们正确改造世界

④哲学智慧产生于人类的实践活动

A．①②

C．②④

B．①③

D．③④

2．(2016·江苏高考)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明(

) ①具体科学的进步推动哲学的发展

②哲学是“科学之科学”

③哲学为具体科学提供方法论指导

④世界观决定方法论

A．①②

C．②④

B．①③

D．③④

3．有人认为，哲学总揽一切，综括一般，“仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚四海于一瞬”。这说明(

) A．哲学的研究对象是自然界、人类社会和人类的思维

B．哲学把整个世界作为自己的研究对象

C．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性学问

D．哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律

4．“往何处？为什么？怎么走？这就是哲学的一切。”一位古罗马哲学家曾如此定义。哲学不仅回答人生的命题，也在不断发现决定历史与社会走向的河床。这表明哲学是(

) ①具体科学发展和进步的基础

②对世界复杂形势的概括和总结

③认识世界和改造世界的重要工具

④指导人们生活得更好的一门艺术

A．①②

C．②④

B．①③

D．③④

5．随着技术的发展，产生了很多哲学问题，比如克隆技术、人工智能等技术问题，挑战了伦理道德，值得哲学家思考。哲学家通过思考所要回答的问题是(

) ①科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律

②对科技发展过程中的新知识进行概括和总结

③具体科学研究要不要世界观和方法论的指导

④人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论

A．①④

C．①③

B．②③

D．②④

6.在韩国宣布部署萨德之后的两个月，朝鲜以第五次核试验回应了韩国的反导系统。针对东北亚的局势，有网友发表评论说：“东北亚的局势是变化莫测的，想把握住东北亚的局势变化那是徒劳的。”以下对该网友观点分析正确的是(

) ①属于主观唯心主义观点

②割裂了运动和静止的关系

③属于不可知论观点

④属于客观唯心主义观点

A．①④

C．②③

B．①③

D．②④

7．有人说：“那座山在那里，即使你没有来到这个世界上，山还在那里，实实在在存在。”拜恩的吸引力法则认为，“我们现在的一切，都是过去思想的结果。”这两个观点分别属于(

) A．客观唯心主义和主观唯心主义

B．可知论和不可知论

C．唯物主义和唯心主义

D．辩证法和形而上学

8．荀子说：“春耕、夏耘、秋收、冬藏四者不失时，故五谷不绝而百姓有余食也；汗池、渊沼、川泽谨其时禁，故鱼鳖优多而百姓有余用也。”此观点(

) ①蕴含辩证法的思想

②属于相对主义的观点

③蕴含唯物主义的思想

④属于唯物史观的观点

A．①③

C．②③

B．①④

D．②④

9．慧能说：菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。下列与其所蕴含的哲理相近的观点是(

) A．可感事物在心外没有其客观的存在

B．形者神之质，神者形之用

C．人不能两次踏进同一条河流

D．未有此气，已有此理

10．“凡益之道，与时偕行”，“穷则变，变则通，通则久”，这些提法反对的是

(

) A．唯心主义

C．形而上学

B．唯物主义

D．不可知论

11、******强调，中国哲学社会科学的发展要“不忘本来，吸收外来，面向未来”，要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合。这体现了真正的哲学(

) ①是社会变革的先导，具有服务社会的重要功能

②是时代精神的精华，正确地反映各个时代的任务和要求

③是“科学的科学”，为改造世界提供世界观和方法论指导

④由社会的经济、政治决定，牢牢把握所处历史时代的脉搏

A．①②

C．①④

B．②③

D．③④

12．***在哲学社会科学工作座谈会上指出：哲学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学的知识变革和思想先导。材料说明(

) ①哲学为人们的实践提供具体的方法指导

②哲学为人们提供科学的世界观和方法论

③哲学能够指导人们认识世界和改造世界

④真正的哲学为社会变革提供正确的指导

A．①②

C．②③

B．①④

D．③④

13．马克思主义哲学是党的“看家本领”，继承党的优良传统、坚定理想信念、提高理论素养、应对复杂问题、掌握科学办法等都离不开马克思主义哲学的指导。这是因为(

) A．哲学是世界观与方法论的统一

B．哲学为具体科学提供方法论指导

C．马克思主义哲学是现时代的思想智慧

D．世界观决定方法论，方法论体现世界观

14．下图反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的形成过程。图中的信息表明辩证唯物主义和历史唯物主义(

)

①实现了世界观和方法论的统一

②实现了联系观和发展观的统一

③坚持了唯物论和辩证法的统一

④坚持了自然观和历史观的统一

A．①②

C．③④

B．①③

D．②④