单元复习与测试ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

单元复习与测试ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：单元复习与测试ppt课件配套教案内容

正文

第一单元总结

一、构建网络

二、核心整合

一、全面理解哲学的概念

1．从本义上看：哲学是指爱智慧或追求智慧。

2．从与世界观的关系角度看：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。

3．从与方法论的关系角度看：哲学也是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。

4．从与具体科学的关系角度看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

5．从与时代的关系角度看：哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代的精神上的精华。

三、误区警示

关于哲学、世界观、方法论的常见错误剖析

•

(1)哲学是关于世界观的科学。

•

剖析：哲学可能是科学的，也可能是非科学的。所以我们只能说，哲学是关于世界观的学说。

•

(2)哲学是认识世界和改造世界的强大武器。

•

剖析：哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能，只有科学的哲学才是人们认识世界和改造世界的强大武器。

•

(3)哲学是科学的世界观和方法论。

•

剖析：哲学有正确和错误之分。哲学是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。但哲学并不都是科学的世界观和科学的方法论。哲学也包括非科学的世界观和非科学的方法论。马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一。

•

(4)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，而不是它们的“总和”。

(5)哲学与具体科学之间的关系不是整体与部分、多数和少数的关系，而是一般与个别、共性和个性的关系。不能将哲学看作“科学之科学”

四、当堂检测

1．(2016·江苏高考)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明(

) ①具体科学的进步推动哲学的发展

②哲学是“科学之科学”

③哲学为具体科学提供方法论指导

④世界观决定方法论

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．(2015·山东高考)知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是(

) A．联系是普遍的和无条件的

B．有什么样的世界观就有什么样的方法论

C．先知后行重在知

D．有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

3．(2013·福建高考)下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是(

)

①存在就是被感知

②人是机器，思想是人脑的特性

③世界是一团永恒的活火

④物质是标志客观实在的哲学范畴

A．③→④→②

B．②→③→④

C．③→②→④

D．②→①→③

4．(2012·天津高考)2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”。他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是(

) ①真正的哲学可以使我们正确地看待人生

②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法

③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导

④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

资料摘要

单元复习与测试ppt课件配套教案内容