1吨有多重优秀教学设计范文(共3页)｜教案在线预览

资料摘要

《1吨有多重》教学设计宝电子校赵宝英教学内容:北师大版小学数学教材三年级下册第47、48页的内容。教学目标:1、结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量。掌握“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算。2、结合具体情境,让学生在实际操作中提高对物体质量的估计能力。3、渗透数学知识来

资料类型：教学教案文档

所属课文：1吨有多重

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2020-09-14 14:01:30

来源学校

学校：宝鸡市渭滨区宝二电子校

1吨有多重优秀教学设计范文(共3页)

未知

2020-09-14 14:01:30

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1吨有多重优秀教学设计范文(共3页)

正文

《1吨有多重》教学设计

宝电子校赵宝英

教学内容:北师大版小学数学教材三年级下册第47、48页的内容。

教学目标:

1、结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量。掌握“1吨=1000千克”,并能进行简单的换算。

2、结合具体情境,让学生在实际操作中提高对物体质量的估计能力。

3、渗透数学知识来源于生活实践的思想,感受数学与实际生活的联系,在学习活动中感受快乐。

教学重点:认识“吨”,掌握“1吨=1000千克” 。

教学难点:认识和明确“吨”的实际意义。

课前准备:电脑课件

学习过程:

一、复习回顾,引入新知。

老师播放课件,让同学们针对上节课的内容填一填,巩固上节课的内容。

1、一枚2分硬币大约重1( ).

2、一袋盐重500()。

3、小明的体重是30()。

4、一个苹果大约重100( ).

5、两袋大米重50()。

6、一个鸡蛋重60()。

二、合作交流,共同探究

1、想一想:出示生活中的几幅图片,让同学们看看,说一说生活中是否见过图片中的物体,分别猜一猜他们有多重,感受一下吨的重量。

2、讲故事:曹冲称象。想一想大象到底有多重?

3.小体验:如果一个同学重25千克,照这样计算,()个同学重100千克,()个同学重1000千克.

4、算一算:出示四幅图片,一头牛重500千克,一个小朋友50千克,一个油桶250千克,

一头猪100千克,让同学们算一算,每幅图中多少个物体的质量为1吨?

5、理一理:一头牛500千克,让同学们计算两头牛是多少千克,通过两头牛的质量是一吨,给出吨和千克的关系式:1吨=1000千克,并介绍“1吨=1000千克”的读法。

4、举一举:让同学们想一想,在生活中哪些方面用到了“吨”这个质量单位。

三、综合应用,巩固拓展:

1.填上合适的单位(克、千克、吨)。

2.填上合适的单位(克、千克、吨)

数学课本重120( ) 淘气的体重是30 ( )

一头大象重2( ) 一袋面粉重50 ( )

一个鸡蛋重50( ) 货车限载5( )

3、填空

3吨=()千克 4千克=()克

5000克=()千克()t=2000kg

18t=()kg ( )kg=6t

4.在()里填上“<”“>”或“=”

5000千克() 5吨 7千克()7200克

5000 g()4t 4000kg ()6t

9t () 9kg

四、拓展延伸:

1.读一读,填上合适的单位(克、千克、吨)。

2.读一读,填上合适的单位(克、千克、吨)。

3.数学故事。

4.小知识。除了吨、千克、克这些质量单位,还有许多其他的质量单位。如我国常用的

质量单位有斤、两。 1斤=500克,1两=50克。英国则用磅(pound)、盎司(ounce)等作为质量单位。

五、课堂总结:

1、我们学过了哪些质量单位?

2、介绍我国的质量单位,让同学们查询更多关于质量单位的资料。

3、这节课你学会了什么?你对自己的表现满意吗?

关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重优秀教学设计范文(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1吨有多重优秀教学设计范文(共3页)