练习三教案教学设计导入设计(共2页)｜教案在线预览

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练习三——《小数乘法》复习课教学目标:1.结合解决实际问题,复习巩固小数乘法的计算方法,进一步理解小数乘法与整数乘法的区别和联系。2.能在具体情境中,选择适当的方法估计小数乘法的运算结果。3.能解决与小数乘法有关的简单实际问题。教学重难点:1.复习巩固小数乘法的计算方法。2.能解决与小数乘法有关的简

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所属课文：练习三

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2020-09-15 08:49:53

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学校：义县朱瑞小学

练习三教案教学设计导入设计(共2页)

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关键词：练习三教案教学设计导入设计(共2页)

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练习三

——《小数乘法》复习课教学目标:

1.结合解决实际问题,复习巩固小数乘法的计算方法,进一步理解小数乘法与整数乘法的区别和联系。

2.能在具体情境中,选择适当的方法估计小数乘法的运算结果。

3.能解决与小数乘法有关的简单实际问题。

教学重难点:

1.复习巩固小数乘法的计算方法。

2.能解决与小数乘法有关的简单问题。

教学准备:

PPT、学生题卡

教学过程:

一、导入。

抢答口算题。

二、梳理本单元知识。

1.师:本单元我们学习了什么知识?

(生讨论,汇报:一、小数的意义

二、小数点搬家

三、小数的乘法竖式计算

四、小数混合运算)

2.本节课我们就来复习小数的乘法竖式相关知识。

在计算小数乘法竖式时我们应该注意什么?

生汇报:1.小数的末位对齐。

2.按整数乘法计算。

3.确定积的小数位数。

4.添“0”补足。

5.去掉末位“0”。

3.出示小数乘法计算题。生自己做,找个别板演,汇报。

三、数学闯关。

四、课堂总结。

关于本教案的常见问题

Q：练习三教案教学设计导入设计(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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