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湘教版《语文》二年级上册第八单元《月亮姑娘》教学设计(第二课时)山门镇中心小学:向云一、教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、初步了解月相形成的过程,激发学生探索科学的兴趣。3、感受语言的美,在读中展开想象,培养学生热爱大自然的思想感情。二、重点、难点:重点:朗读课文。难点:月亮圆缺变化的

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18 月亮姑娘第二课时教学实录

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18 月亮姑娘第二课时教学实录

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关键词:18 月亮姑娘第二课时教学实录

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湘教版《语文》二年级上册第八单元

《月亮姑娘》教学设计(第二课时)

山门镇中心小学:向云

一、教学要求:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、初步了解月相形成的过程,激发学生探索科学的兴趣。

3、感受语言的美,在读中展开想象,培养学生热爱大自然的思想感情。

二、重点、难点:

重点:朗读课文。

难点:月亮圆缺变化的原因。

三、教学准备:

多媒体课件。

四、教学设计:

(一)用谜语导入新课:

小朋友,你们喜欢猜谜语吗?今天,老师给你们带来了一则谜语,看哪位小朋友最先猜出来。

课件出示:有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把镰刀.谜底是什么?(月亮。)

那么今天我们一起来学习第18课《月亮姑娘》。(板书课题:18、月亮姑娘)

学生齐读课题。(提示:亮、娘都是轻声,要轻轻地读。)再读课题。月亮为什么叫做姑娘呢?因为她和许多小姑娘一样也喜欢穿漂亮的衣裳呢。

(二)学习新课。

1、老师范读课文,学生初步感知课文。

请小朋友听老师读课文,边听边思考几个问题:(课件出示)课文中的裁缝师傅一共给月亮姑娘做了几次衣裳?月亮姑娘最后有没有穿到合适的衣裳?

2、学习第一自然段。

谁能把第一自然段大声地朗读一次?

我们知道月亮是什么时候出来的吗(晚上)?瞧,月亮出来了。(出示像眉毛的月亮图。)我们看到的月亮是什么样的呢?(细细的,弯弯的。)像什么呀?月亮细细的、弯弯的,多像小姑娘的眉毛,多可爱呀!(板书:小姑娘的眉毛)

(课件出示)练习:

“细细的、弯弯的”是写月亮的(

)。

“好像小姑娘的眉毛”把(

)比作(

)。

晚风凉凉的,月亮姑娘感到有点冷,她就怎样呢?(她扯了一片云儿披在身上。)(请同学边读句子边做动作)

请同学们齐读第一自然段。

月亮姑娘那么爱美,让她总披着一朵云得多难受啊!小朋友们你们愿意一直穿着一样的衣服吗?(不愿意,所以月亮姑娘决定找裁缝师傅做衣裳)课文中裁缝师傅一共给月亮姑娘做了几次衣裳呢?请同学们读一读第二、三、四自然段。

3、学习第二自然段。

裁缝师傅第一次给月亮姑娘做衣裳是哪一个自然段呢?(第二自然

段。)请女同学把第二自然段齐读一次。

月亮姑娘找裁缝师傅做衣裳,裁缝师傅给她做了吗?是当时就给她做好了吗?那么过了几天后,月亮姑娘穿上了新衣裳了吗?找出文中相关的句子,画上“——”。为什么按尺寸做的衣服还会“小”,小

得连“扣子也扣不上”?

(因为过了几天,月亮姑娘长胖了)瞧,月亮姑娘来取衣裳了。(出示像镰刀的月亮图。)这时候的月亮姑娘长胖了,像弯弯的镰刀了。(板书:弯弯的镰刀)那么裁缝师傅做的衣裳怎么能穿呢?出示裁缝师傅第一次做的衣裳,演示。衣裳多漂亮呀!可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上!同学们觉得可惜吗?谁能用一种很可惜的语气读第二自然段的最后一句话。

4、学习第三自然段。

衣裳不能穿怎么办呢?裁缝师傅只好给月亮姑娘重做一件。那么裁缝师傅给月亮姑娘第二次做衣裳在哪一个自然段呢?请男同学齐读第三自然段。

裁缝师傅第二次给月亮姑娘做衣裳,月亮姑娘该有新衣服穿了吧?(衣服做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。)

为什么月亮姑娘的衣裳连套也套不上呢?(出示像小船的月亮图)瞧,月亮姑娘又长胖了,这时候像什么了呢?(板书:弯弯的小船)裁缝师傅做的衣裳在这里呢!怎么能穿呢?(演示。)

5、学习第四自然段。

裁缝师傅给月亮姑娘做了两次衣裳,月亮姑娘两次都不能穿,裁缝师傅感到很不好意思了,我们从哪儿可以看出来呢?(裁缝师傅涨红了

脸)他是怎么做的?又是几天过去了,月亮姑娘来取衣裳了,这一次,月亮姑娘该能穿到合适的衣裳了吧?瞧,月亮姑娘来了!(出示像圆盘的月亮姑娘)这时候月亮姑娘成了一只圆盘。(板书:一只圆盘)裁缝师傅有没有想到月亮姑娘会变得这么胖啊?我们要用一种惊奇的语气读。指名学生上台表演。(评价:我从你的神态和声音听出你的大吃一惊。)全班同学齐读第四自然段。

6、裁缝师傅一共给月亮姑娘做了几次衣裳?月亮姑娘最后有没有穿到合适的衣裳?

(三)课内小结,练说句子。

1、裁缝师傅做了那么漂亮的衣裳,为什么月亮姑娘都穿不上呢?现在,老师想考考小朋友了。

课件出示句子:

月亮像(

),像(

),像(

),像(

)。

2、指名学生回答。

3、男、女生读,全班读。

4、用“像”说一句话。

(四)、课件演示,突破难点。

月亮为什么会这样变化?月亮变圆后又是怎样变化的?播放月亮姑娘的自我介绍,让学生边看画面边听音乐,从而突破月相形成原因的难点。

(五)故事续编

每个月,月亮姑娘总是在不停地变胖,又一个劲地消瘦。看来,她

很难穿上合身的衣裳了,多难过呀!谁能想办法让月亮姑娘穿上合身的衣裳呢?

板书设计:

18.月亮姑娘

小船

镰刀

眉毛

圆盘

月初

胖

十五

瘦

月末

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关于本教案的常见问题

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Q:如何找到配套课件?

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