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第31课《西门豹》(教案)【教学目标】1.弄清西门豹是怎样将计就计一步步揭露巫婆和官吏害人的把戏。 2.通过表演体会人物语言.动作.神态.表情.人物心理。【教学重点】1、通过表演体会人物语言.动作.神态.表情.人物心理。2、理解西门豹是如何巧妙破除迷信的。【教学难点】理解西门豹办法妙在哪里。【教学
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31 西门豹优秀教学实录
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关键词:31 西门豹优秀教学实录
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第31课《西门豹》(教案)
【教学目标】
1.弄清西门豹是怎样将计就计一步步揭露巫婆和官吏害人的把戏。 2.通过表演体会人物语言.动作.神态.表情.人物心理。
【教学重点】
1、通过表演体会人物语言.动作.神态.表情.人物心理。
2、理解西门豹是如何巧妙破除迷信的。
【教学难点】
理解西门豹办法妙在哪里。
【教学方法】
表演法、点拨法。
【教学过程】
一、激发兴趣,导入新课
同学们,在我们古代有许多清明廉政、正直无私的好官,赢得了人们的高度赞誉。你能说出几个吗?
对,包拯、狄仁杰、海瑞、林则徐等,都是值得我们赞赏的好官,我们今天学习课文《西门豹》,探究一下战国时代的好官——西门豹,是怎样巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的。板书课题:《西门豹》。
二、展示小资料来源:21cnj*y.co*m】
西门豹:战国时期魏国人。西门,复姓,名豹。魏文侯时任邺令。曾破除当地“河伯娶媳妇”的迷信,并开凿水渠十二条,引漳水灌溉,改良土壤,以发展农业生产。
巫婆:以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人。
官绅:指旧时地方上有权有势的人。
三.边读边思考,理解文章内容
课文主要讲了一件什么事情呢?
四.探究表演:
1.小组讨论西门豹用了什么方法惩治巫婆、官绅的?
用“——”画出写西门豹怎么说,用“~~~~”怎么做的句子。
2.全班朗读西门豹怎么说的句子。
3.“我是小演员”让学生们分角色表演课文内容。
4.想一想西门豹是一个怎么样的人?(学生思考进行板书)
五.拓展阅读
请同学们阅读语文主题丛书4,88页《刘罗锅智告贪官》
出示自学提示:找出文中刘罗锅是如何智告贪官的句子?画上波浪线。
六.我是小作家:
请同学们为西门豹或者刘罗锅写一段颁奖词。
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关于本教案的常见问题
Q:31 西门豹优秀教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《31 西门豹》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。