21 太阳是大家的教学实录｜教案在线预览

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《太阳是大家的》教学设计（第二课时）龙山一小彭国琼教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、体会“太阳是大家的”这句话的含义，树立人类应和平共处的美好愿望。教学重点：正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学难点：体会“太阳是大家的”这句话的含义。教学准备：课件、田字格、作业纸教学方法：以读代讲、

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所属课文：21 太阳是大家的

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2018-05-31 14:13:00

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学校：龙山县第一小学

21 太阳是大家的教学实录

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关键词：21 太阳是大家的教学实录

正文

《太阳是大家的》教学设计

（第二课时）

龙山一小

彭国琼

教学目标：

1、

正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2、体会“太阳是大家的”这句话的含义，树立人类应和平共处的美好愿望。

教学重点：正确、流利地朗读课文，背诵课文。

教学难点：体会“太阳是大家的”这句话的含义。

教学准备：课件、田字格、作业纸

教学方法：以读代讲、读中感悟、合作探究

教学过程：

一、

图片激趣，导入新课

1、

课件展示几组阳光下的美图。

今天，太阳还要陪我们一起学习23课《太阳是大家的》呢？

2、

师写课题，生书空。

3、

指导读课题

太阳是谁的？什么是大家的？太阳是不是大家的？

二、

初读诗歌，感知诗意

1、

老师配乐情境范读

2、

生分组开火车试读

三、

再读诗歌，领悟诗情

1、学习第一节诗歌，激发想象。

A、

播放第一小节诗歌范读，生闭着眼睛，想象一下：你仿佛看到了什么？（指名说）

B、

课件出示第一节诗歌情景图片，指名看图读诗，师相机解词（灿烂：很耀眼，颜色很艳丽，鲜明夺目）

灿烂的

C、

齐读第一小节。

2、学习第二节诗歌，练习仿说

A、

女生齐读第二小节，男生思考：从第二节诗歌中，你知道太阳忙了一天，她都做了些什么？（指名说）

B、

闭眼想象：如果没有太阳什么怎样？

C、师生对读，引导背诵

师：她把金光

……

师：她把

……

D、生独立背诵

3、

学习第三、四小节，领悟诗情

A、

男生读三小节

B、

思考：太阳跑进西边的山坳，是去睡觉休息了吗？（不是）那她又要到哪里去呢？（另外的国家）

C、

她是怎样走进另外的国家的呢？（老师用地球仪演示）

D、

你知道“另外的国家”都有哪些国家？

E、

男女赛读第四小节

F、

男女各推选一位代表，上台带读

四、

拓展延伸，表达愿望

1、根据提示，创作诗歌

A、

老师引导说第一句

B、

学生合作说第二名

C、

生独立创作

（人类）：太阳是

的，是

的，也是（国家）：太阳是

的，是

的，也是（动物）：太阳是

的，是

的，也是（植物）：太阳是

的，是

的，也是五、

总结升华，齐背诗歌

1、

指名上台读创作的诗歌，老师总结

2、

齐背诗歌，学习结束

的。

关于本教案的常见问题

Q：21 太阳是大家的教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 太阳是大家的》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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