第二课 竖主要内容及教案内容

题目：欧体基本笔画——竖

教学目标：

知识与技能

1、通过本科的学习，认识欧体笔画中垂露竖、悬针竖的起笔、行笔和手臂的书写步骤，了解竖画的向势和背势的概念和笔法要领

2、能根据欧体竖画的书写要求进行“中”“年”“仰”“州”的仿影练习。

过程与方法

讲解法、演示法、比较法

情感态度与价值观：

继续培养学生细心观察的书写习惯，在练习实践中感受欧体竖画饱满有力的特点，陶冶书法性情，体验欧体书写的艺术魅力。

教学过程：

一、

复习导入

同学们，上节课我们知道了正确的写字姿势、执笔姿势，认识了田字格的作用及用途，学习了横画的写法，练习了“一、二、三”。今天，我们继续学习基本笔画“竖”。

竖画与横画一样也有态势问题。古人称竖画如万岁枯藤，即竖和枯藤类似，不仅结实有力，而且饱满遒劲，活泼多姿。

二、

观察交流

1.

出示“年”和“中”，观察两种竖有什么不同？

2.

教师小结：起笔相同，都是藏锋起笔。行笔和收笔不同：垂露竖两端重，中间轻，变化明显；悬针竖形态饱满，用笔重——轻——重——轻，慢出锋。

3.

教师示范，学生认真观看。

4.

教师在书写，学生书空。

5.

学生在书上摹写。

6.纠正学生的错误写法：

（1）顿笔太明显。竖画的起笔部分太大，有明显的转折。原因：顿笔太重。修改方法：笔尖接触纸面，轻轻用力不要动，只把笔尖的方向转而向下，就能解决。

（2）末尾出尖部分不直。原因是出尖时速度太快，方向把握不好。修改方法：出尖时速度可稍微加快，但不能太快，尖是写出来的，不是快速“飘”出来的。

三、书写指导

1.“中”的写法。

同学们想想看，按照前面我们学习的排列规律，“中”应该在田字格中怎样排列，字才匀称？（扁口居中，竖画在竖中线。）中竖为垂露竖，要写得端正劲挺，“口”扁长。（教师示范）。同学们在书写时，要注意，汉字中有横有竖，要注意把横写得细一些，竖写得粗一些，也就是说，写横是用力要轻一些，写竖时要稍微用力。下面请同学们在练习本上把这个字仿影三遍。

2.“年”的写法。

同学们仔细观察，“年”应该怎样写更好看？教师小结：横画的形态和长短要有变化，底横长不宜粗重，注意点的位置，中竖为悬针竖。教师示范，学生仔细观察。学生在书上仿影三遍。

3.介绍竖的向势和背势

（1）向势、背势是指两个相对的笔画为避免雷同、刻板而取相向或相对的笔势。相向是指面对面，相背势背对背。

（2）教师结合中和弗两个字讲解向势和背势。

四、练习实践

1.练习临写“十”和“干”

2.临写“州”和“仰”

3.教师巡回指导，发现错误及时纠正。

4.小组评价

5.优秀作品展示

五、知识纵览

了解临摹

六、课堂小结

让学生把前面学习的横画和竖画进行复习，并把它们的特点记清楚，这样利于学生把笔画写准确。

板书设计

竖

垂露竖

回锋收笔

向势

相同点：藏锋起笔

悬针竖

提笔出锋

背势

临摹