18 山外有山名师教学视频（文字实录）
未知
2018-06-01 08:24:00
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18 山外有山名师教学视频（文字实录）
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关键词：18 山外有山名师教学视频（文字实录）
正文
8山
外
有
山
三年级
陈玲
一、教学目标
1. 通过欣赏名山大川的图片，感受山的造型之美。
2.了解简单的山水画知识，表现重叠的山峰。
3.进一步认识大自然，培养学生热爱大自然的情怀。
二、教学重难点
1. 重点：感受不同造型的山带来的不同美感。
2. 难点：用浸染的方法表现重叠的山峰。
三、教学准备
学生：一盆水、滴管、墨汁、3张纸
教师：课件及相关用具
四、教学设计
（课前熟悉工具）
1.
谈话导入，欣赏图片。
(1)
浏览三山五岳的风光，感受不同山的造型美。
（2）师生互动，这么美的山，你们想……
（学生自由发挥去玩、拍照、作画……）
（3）邀请部分学生简笔画山。引出课题《山外有山》
2. 教师示范
步骤：先用滴管吸墨，往水中滴进2～3滴
再等墨扩散，拿纸浸染
然后边染边塑山形
原理：墨在水的作用下，向外作扩散运动，当纸浸入水中把这种运动着的现象染在了纸面上，形成山的肌理美。
3. 探究学习
问题：用什么方法浸染出山的不同形态？
（1）
学生合作探究
（2）
汇报浸染方法
（3）
点评
小结：山的浓淡跟滴的墨汁多少及浸染先后有关，山的大小跟浸入水中的深度有关，山的形状跟纸张的移动及速度有关。
4．欣赏名家作品
林风眠、李可染作品，感受墨色变化。
近实远虚、近浓远淡及留白的意境美。
5. 学生作业
★用水墨创作一幅重叠的山
6.拓展
再次欣赏名家作品，感受不同的作画方法带来的美感。
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来自：学校：义乌市佛堂镇第三小学
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