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第三单元词语盘点教学设计西航三校徐美娟教学目标：1．能正确书写“侮辱、柑橘”等词语，积累“解释、完好无损”等词语。 2．创设各种情景，理解这些词语的意思，并能正确地运用。教学重难点：能正确书写“侮辱、柑橘”等词语，并能在习作中准确运用所积累的词语。教

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2019-06-01 18:56:00

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学校：西安市未央区西航三校

讲述教学设计方案

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关键词：讲述教学设计方案

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第三单元词语盘点教学设计

西航三校徐美娟

教学目标：

1．能正确书写“侮辱、柑橘”等词语，积累“解释、完好无损”等词语。 2．创设各种情景，理解这些词语的意思，并能正确地运用。

教学重难点：

能正确书写“侮辱、柑橘”等词语，并能在习作中准确运用所积累的词语。教学时间：一课时

教学过程：

一．

课件出示读读写写、读读记记词语。

1、学生自由认读词语，并和同学互相检查。

2、教师出示词语卡片，指名读一读。

3、大家一起读一读词语。

4、引导学生观察这些词语，想一想词语中生字的书写要点。

二．第一关：认读关

1、学生自由地读一读。

2、指名读，集体评议。

三．第二关：你说我猜

游戏规则：

每对派出2名，一人描述，一人猜词，描述时可采用动作演示、语言描述等，

但描述时不能出现词语中的任何一个字。

1．各组选择代表。

2．双方对决。

四．第三关：连词成句

游戏规则：（口述）

由双方组员互相选择3-4个词语，答题队用这些词语迅速组成句子或编成简短的故事，句子正确、故事完整即可得分。

五．创意改编

1．游戏规则：

选择本单元尽可能多的词语创编故事、编情景剧……

2．小组合作创编故事。

3．各组展示自己的学习成果。

六．小结

1．学生谈自己的感受。

2．师小结。

作业：

继续编故事，把故事讲给家长听。

关于本教案的常见问题

Q：讲述教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《讲述》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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