资料摘要
《逢入京使》教学设计武胜县华封初中周川教学目标: 1、准确流利的诵读,读出节奏感。2、能体会诗歌的意境和作者的情感。3、背诵这首诗,学习佳句。教学重点:体会诗歌的意境和作者的情感。教学难点: 背诵这首诗,学习佳句。教学方法: 知诗歌——读诗文——悟诗意——品诗句——诵诗韵——拓诗风课时安排: 1课时
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逢入京使教案2
未知
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关键词:逢入京使教案2
正文
《逢入京使》教学设计
武胜县华封初中
周川
教学目标: 1、准确流利的诵读,读出节奏感。
2、能体会诗歌的意境和作者的情感。
3、背诵这首诗,学习佳句。
教学重点:
体会诗歌的意境和作者的情感。
教学难点: 背诵这首诗,学习佳句。
教学方法: 知诗歌——读诗文——悟诗意——品诗句——诵诗韵——拓诗风
课时安排: 1课时
教学过程: 知美
明确目标
检查预习
(一)导入: 唐朝著名边塞诗人岑参,曾自言:“功名只向马上取,真是英雄一丈夫。”他也曾自我表白:“
万里奉王事,一身无所求。也知塞垣(yuan)苦,岂为妻子谋。”他的边塞诗多数是昂扬(乐观)的,表现出军队高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后,他们不可能没有思乡的感情,也不可能不思念父母妻子。今天我们就来学习他的《逢入京使》。(板书课题) (二)知诗歌
1、作者简介
岑参,唐代著名的边塞诗人。官至嘉州刺史,世称“岑嘉州”。岑参与高适并称“高岑”,同为盛唐边塞诗派的代表。其诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长七言歌行。有《岑嘉州集》。
2、创作背景
此诗约写于天宝八载(749),这年岑参第一次从军西征,他辞别了居住在长安的妻子,跃马踏上了漫漫的征途,充任安西节度使高仙芝的幕府书记,西出阳关,奔
赴安西。岑参的从军,思想上有两根精神支柱:一-个支柱是建功边塞的理想在鼓舞着他,他曾自言:“功名只应马上取,真正英雄
一丈夫。”(《送李副使赴碛qi西官军》);另一个支柱是,他认为从军出塞.是为了报效祖国,赴国家之急。正是基于这两点,所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的,表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一-个战士踏上征途之后,他们不可能没有思乡的感情,也不可能不思念父母妻子。
赏美
合作探究
导学矫正
(三)读诗文
1、提示:七言律诗能够二二三,也能够四三停顿。请同学们按照“二二三”划这首诗的节奏。
逢/入京使
故园/东望/路漫漫,双袖/龙钟/泪不干。
马上/相逢/无纸笔,凭君/传语/报平安。
2、播放配乐朗诵,学生倾听。. 3、教师范读,学生跟读。
4、齐读,读出节奏,读出情感。
审美 展示交流
精讲点拨
(四)悟诗意
1.我们一起齐读课题,对于标题你怎么理解? 学生:逢,碰上、遇见。入京使:回京的使者。
2.学生默读课文注释及古诗下面的赏析短文。
(五)品诗句
解读诗句: ①诗中表现了诗人远涉边疆的思乡怀亲之情的句子是什么? [明确]马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
“逢”字点出了题目,在赶赴安西的途中,遇到作为入京使者的故人,正好托故人带封平安家信回去,可偏偏又无纸笔,也顾不上写信了,只好托故人带个口信。
处理得很简单,收束得很干净利落,但简净之中寄寓着诗人的一片深情,寄至味于淡薄,颇有韵味。岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心的,此时,心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情,一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟,柔情与豪情交织相融,感人至深。
②诗中抓住细节并运用修辞手法表现诗人强烈感情的句子是什么?试着分析该诗句。
[明确]故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。“故园东望路漫漫”,写的是眼前的实际感受。诗人已经离开“故园”多日,正行进在去往西域的途中,回望东边的家乡长安城当然是漫漫长路,思念之情不免袭上心头,乡愁难收。“
双袖龙钟泪不干”,这句使用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做了铺垫。
唐汝询评曰:“叙事真切,自是客中绝唱。”(《唐诗解》)
徐增评曰:“‘马上相逢无纸笔’,此句人人道好,惟在玉关故妙,若在近处则不为妙矣。”(《而庵说唐诗》)
沈德潜评:“人人胸臆中语,却成绝唱。”(《唐诗别裁集》卷十九)
③全诗表达了诗人怎样的思想感情? [明确]他一方面有对故园眷恋的柔情与思念亲人之情,一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。
这首诗的好处就在于不假雕琢,信口而成,而又感情真挚。诗人善于把很多人心头所想、口里要说的话,用艺术手法加以提炼和概括,使之具有典型的意义,我们在写作中也要学习这种写作方法。
创美
总结拓展
练习巩固
(五)诵诗韵
1、学生自由背诵《逢入京使》。
2、学生齐背。
(六)拓诗风
1、阅读《逢入京使》,回答问题。
①展开联想与想象,描绘一下前两句诗所体现的画面。
②下列对本诗的赏析有误的一项是( ) A.第一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”点明长安的位置,离开长安已经好多天,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天。
B.第二句带有夸张的意味,是强调自己思忆亲人的激情,这里就暗暗透出捎家书的微意了。“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。
C.三、四句完全是行者匆匆的口气。走马相逢,没有纸笔,也顾不上写信了,就请
你给我捎个平安的口信到家里吧!岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心,此时,心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情,一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。
D.一、二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三、四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾。
[答案与解析] ①离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。
②D(不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆,没有纸笔,赶紧托他捎回平安的口信,真切,地表达了思家的深情。这“传语”二字,寄托了诗人全部的思家之情;而“平安”二字,却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。) 2、搜集写思乡之情的古诗诵读,并与同学交流自己的感受。
静夜思
(唐]李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
九月九日忆山东兄弟
[唐] 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
夜雨寄北
[唐]李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
渔家傲.秋思
[宋]范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落曰孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
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