逢入京使第二课时教学设计

《逢入京使》教学设计（岑参）

绥宁县民族中学 向

鸿

教学目标：

1、学习与岑参相关的文学常识；

2、诵读诗歌并能体会诗歌的意境和领会诗歌的思想内容；

3、背诵、默写诗歌，学习相关佳句。

教学重点：

体会诗歌的意境和领会诗歌的思想内容。

教学难点：

背诵、默写诗歌，学习相关佳句。

教学方法：

诵读、精讲、探究。

课时安排：

1课时

教学过程：

一、导入新课

（由介绍诗歌相关常识导入）在我国博大精深的历史文化长河当中，每个历史时期都有她典型的文学样式，由先秦散文到了唐朝诗歌，古代文学的发展进入到了一个崭新的时期。盛唐时代，更是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛，增添了一支奇葩。今天要给大家介绍的就是岑参。让我们一起走进他的诗歌《逢入京使》(板书课题）。

二、作者及背景

1、作者简介

岑参: （约715—770年），唐代边塞诗人，南阳人，官至嘉州刺史（今四川乐山），世称“岑嘉州”

。曾两次出塞，满怀报国壮志,想在戎马中开拓前程，但未得意。边塞诗名作大多成于第二次出塞时。

现存诗三百六十首，对边塞风光，军旅生活，以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。代表作是《白雪歌送武判官归京》，风格与高适相近，后人多并称“高岑”，是盛唐时期边塞诗人的代表。

2、创作背景

此诗约写于天宝八载(749)，岑参第一次远赴西域，充安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的妻子，跃马踏上漫漫征途。也不知走了多少天，就在通西域的大路上，他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈，互叙寒暖，知道对方要返京述职，顿时想到请他捎封家信回长安去。此诗就描写了这一情景。

三、读诗歌，明节奏

1、听范读，明节奏

提示：七言律诗和绝句可以二二三，也可以四三停顿，学生划分朗读停顿。

请同学们按照“二二三”划这首诗的节奏： 逢/入京使

故园/东望/路漫漫，

双袖/龙钟/泪不干。马上/相逢/无纸笔，凭君/传语/报平安。

2、学生自由读

3、学生齐读 四、解诗题，悟诗意

1、学生一起齐读课题，对于标题你怎么理解？

讨论明确：逢，碰上、遇见。入京使：回京的使者。标题的意思是：我在西行的途中遇见一个回京的使者。

2、结合注解，理解诗意。

讨论明确：回头向东望自己的故乡，路途遥远迷漫；满面泪水沾湿了衣袖，涕泪依然擦不干。途中与你在马上邂逅，想要写封信却没有笔与纸；唯有托你捎个口信，回家报个平安

五、品诗句，探主旨

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1、“故园东望路漫漫”是实写还是虚写？怎么理解？

讨论明确：写的是眼前的实际感受。诗人已经离开“故园”多日，正行进在去往西域的途中，回望东边的家乡长安城当然是漫漫长路，思念之情不免袭上心头，乡愁难收。（板书：实景→离乡）

2、“双袖龙钟泪不干”运用了什么修辞手法？怎么理解？

讨论明确：思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。（板书：实情→思乡）

3、“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”

表现了作者一种什么样的情感？

讨论明确：“逢”字点出了题目，在赶赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，也顾不上写信了，只好托故人带个口信。

最后一句诗，处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情，寄至味于淡薄，颇有韵味。岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心的，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织相融，感人至深。

4、全诗表达了作者怎样的思想感情？

讨论明确：这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，他一方面有对故园相思眷恋的柔情与思念亲人之情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

（板书：思念亲人 开阔豪迈）

六、诵诗句，背诗歌

1.

结合自己的体会有感情地朗读诗歌。

（学生自由读）

2.齐背诗歌。

七、课堂练习

1、作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”？意在表达怎样的思想感情？

讨论明确：

夸张，表达了诗人对长安亲人的无限眷恋之情。

2、这首诗表达了诗人怎样的情感？

讨论明确：这首诗一方面表达对故乡和亲人的思念，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

3、“凭君传语报平安”

表达了诗人怎样的心理？

讨论明确：表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。

4、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。

讨论明确：离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。

八、拓展训练

1、按要求填空：

（1）《逢入京使

》中写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，充满了浓郁边塞生活气息的句子是 _____________，_____________。

（2）岑参的《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的句子是：_____________，_____________。

2、把这首诗改写成一首现代诗歌。

3、搜集相关乡愁诗句,摘抄并背诵。

示例：乡愁诗句 《次北固山下》：乡书何处达？归雁洛阳边。 《黄鹤楼》：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。 《天净沙

秋思》：夕阳西下，断肠人在天涯。 《渡荆门送别》：月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 《渔家傲》：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 《宿建德江》：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 《泊船瓜洲》：春风又绿江南岸，明月何时照我还。

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《商山早行》：晨起动征铎，客行悲故乡……因思杜棱梦，凫雁满回塘。

附：板书设计

实景→离乡 思念亲人 开阔豪迈

实情→思乡

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