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横折折撇、横折折折钩教学内容:横折折撇、横折折折钩教学目标:1、认识横折折撇、横折折折钩的形态特点。2、掌握横折折撇、横折折折钩的运笔方法和过程。3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。教学重点:横折折撇、横折折折钩的书写方法。教学难点:描仿好以横折折撇、横折折折钩组合的两个例字。教具准备

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第十五课 横折折撇和横折折折钩优质课教案整理

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第十五课 横折折撇和横折折折钩优质课教案整理

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正文

横折折撇、横折折折钩

教学内容:横折折撇、横折折折钩

教学目标:

1、认识横折折撇、横折折折钩的形态特点。

2、掌握横折折撇、横折折折钩的运笔方法和过程。

3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。

教学重点:横折折撇、横折折折钩的书写方法。

教学难点:描仿好以横折折撇、横折折折钩组合的两个例字。

教具准备:范字、笔画图、小黑板。

教学过程:

一、组织教学:

放轻松音乐,稳定学生情绪,检查学生学习用具。

二、引入新课:

复习上节课的重点,然后引入新课:今天我们学习横撇弯钩、横折折折钩。

三、讲授新课:

1、板书:横折折撇、横折折折钩。

2、出示横撇弯钩、横折折折钩的笔画,让学生观察笔画的形态特点,师总结特点。

3、出示横折折撇、横折折折钩的运笔方法挂图,引导学生分析笔画的书写顺序。

4、教师示范笔画。

5、组织学生练习横折折撇、横折折折钩两个笔画,教师巡视指导。

6、组织学生观察课文中的例字,引导分析它们的组合规律。

7、教师范写例字:及、乃。

8、学生描仿写字,教师巡视指导。

9、组织学生书法比赛。每组推选写得最好的三个学生,每个学生只写一个字,由老师评比出“书法冠军”。

四、课堂小结:

1、号召其他学生向“书法冠军”学习。

2、在今后的学习中,希望同学们能认真观察每一个字的结构,把字写对写好。

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