资料摘要
《两位数加一位数(进位)》教学设计教学内容:冀教版小学数学,一年级下册,两位数加一位数的进位加法。教学目标:(一)知识与技能1、理解两位数加一位数,先把个位上的数相加。2、掌握两位数加一位数的进位加法的笔算方法。(二)过程与方法1、通过摆小棒,进一步提高学生的操作能力和理解能力。2、培养初步的分析、
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两位数加一位数(进位)教案3
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关键词:两位数加一位数(进位)教案3
正文
《两位数加一位数(进位)》教学设计教学内容:
冀教版小学数学,一年级下册,两位数加一位数的进位加法。教学目标:
(一)知识与技能
1、理解两位数加一位数,先把个位上的数相加。
2、掌握两位数加一位数的进位加法的笔算方法。
(二)过程与方法
1、通过摆小棒,进一步提高学生的操作能力和理解能力。
2、培养初步的分析、综合能力。
(三)情感态度与价值观
1、通过教学环节的设计,增强学生的学习积极性。
2、通过实际操作,增强孩子的自主性与自信心。
教学重难点:
重点:掌握两位数加一位数的进位加法笔算方法。
难点:理解个位相加满十,向十位进1。
教学过程:
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